【星星微记录】2021.4.14

      昨天不知道怎么就堆积了很多情绪,晚上做梦一刻也没有闲下来,一会儿出去培训,一会儿串班上课,一会儿学生有事,一会儿堆成山的作业……一睁眼,长舒一口气,有点累,但还好是个梦……

     


      上课的时候观察孩儿们的课堂听讲其实很有意思的,跟那个信号塔一样一样的。我在台上激情四射地讲,台下有的听众是5G信号,跟我一个风格,慷慨激昂地回答我的问题,时不时还来一个自由竞赛答题;有的孩子是4G网络,断断续续在听,该记笔记的时候总会慢上那么几秒钟,然后倒也是能够安安生生完成;有的孩子那就是3G网络,这页讲完了还停留在第一题,只见他低头深思,你以为他在想问题,心怀感动让他答题,结果人家便用最无辜和迷茫的眼神盯着你看;最厉害的是 2G信号的孩子,全程信号接收不到,老师的指令似乎被一种“玩耍”的气场屏蔽了,但只要下课音乐一响,人家的网络立刻顺畅,似乎前面的一切干扰都是为了此刻而排除出去的。

     

      中午跟着俩孩儿走到食堂门口,他们说校园里的小花花都开了,有很多的小野花。我说:走,带你们看个更漂亮的~就在餐厅对面的这棵小树下,有几朵紫色的兰花开得特别舒展,而且个头还挺大。端着加餐筐的玄儿就蹲了下去瞅了半天,村儿低头和手里的小野花比了比,也不知道他们有没有和我感同身受——就是觉得这朵花很美。还聊道“要是不谈学习,哎呀,你们是一个赛一个好,一个赛一个听话懂事!”“对,我妈也是这么说我的!”现在的学生确实学的东西挺多挺杂,也挺心疼他们,但是另一边又不得不严抓他们的学习:看到那参差不齐的wifi信号一样的听课状态,天上地下的作业质量,我就很难淡定……是不是要考虑跟自己和解?let it go,再醒醒神,期中考试要来了,对自己说打起精神来吧~


      下午教研讨论了一下周五的研学活动,玩儿归玩儿,咱也得有所收获。还记得跟孩儿们提起春游这件事的时候,一个个眼睛放着强光,眉毛高挑,嘴巴括成了好看的弧度,都在寻找着和自己一样兴奋的“盟友”。接着,便开始了自我安排:要带多少多少钱,去了要买什么什么,和谁谁谁一起玩儿什么什么,自己有多少多少压岁钱……哇塞,在一旁听着,瞬间觉得我有点羞愧,内心OS:“我不想奋斗了,我想跟着这群豪哥们混吃混喝……”这群孩子的物质生活太丰富了,对于金钱的概念模糊,培养一个正确的金钱观太重要了。


      最近酷爱跳绳的这娃,走路都要跳着走,一到安静的时候就可以听到他在走廊“嗖嗖嗖”地跳绳声,似乎感觉最近的下巴有点轮廓了,小肉墩们可不要再偷懒了,到了露肉的季节啦!

      放学后见了艳鸽,还在吐槽孩儿们这“天平”一般的学习状态,时而好时而坏,数学听讲认真语文作业就没法儿看,语文状态好数学作业就错的一塌糊涂……哎,越大越愁人……

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