绘本讲师训练营【31期】5/21阅读原创《幸福的种子》读后感5

  32013 邵晓玲

  今天把《幸福的种子》第五章看了,并又完完全全的把全本书又看了一遍,还是有挺多的感受的。

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  松居直先生认为,读图画书要尽可能的去读“图”,而不是认字,因为孩子还不识字,她们与成人的思考方式也不一样,如果我们一昧的让孩子去识字,反而会让孩子对图画书失去了兴趣。我们要与孩子达成共识,就要站在他们的角度去解读图画书,并跟他们一起去体会图画书的乐趣。

  同时,父母应该用自己的口,把图画书一句一句的念给孩子听,就像是在一粒一粒的为孩子播下语言的种子,让孩子在这种语言的熏陶中来感受父母的爱意,从而建立更加亲密的亲子关系。

  作为父母,我们应该用自己的声音和言语去拥抱孩子,通过与孩子在共同阅读,让孩子通过图画书来获取正确的世界观和价值观。

  看到最后,我很喜欢《拔萝卜》这个故事,就像我前面所讲的,图画书其实是有一种“潜移默化”的作用,孩子的图画书读多了,她脑子里就有机会相关的一些东西,有时候交在不经意间给你惊喜。

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