一.自证预言(self-fulfilling prophecy)
自证预言(self-fulfilling prophecy)是心理学上常见的症状, 意指人会不自觉的按已知的预言来行事，最终令预言发生。
例如，对于面对数学考试成绩不理想这件事。可以有内部原因和外部原因。
内部原因可以有什么呢？
比如：
我本身数学就不好，我不是学数学那块料。
我没有努力，造成数学成绩不理想；
外部原因可以有什么呢？
比如：
试题难度大
所在教室太吵。
乐观解释风格的人，把不幸的事件归为外在的、情境性的以及他们能控制的原因。
比如：
他们会认为（预言）我会更加努力，情况会变得更好。
或者这次考试难度大，我在其他考试中发挥就不错。
而悲观解释风格的人，很明显，会认为（预言），我就不是学数学的料，再学也没有啥意义。
在歌唱方面可能表现更明显，对于唱歌跑调，有人认为（预言）自己天生五音不全，肯定唱不好。后面就放弃不唱了（自证）。
有人通过努力，像通过学习乐器，解决了唱歌跑调的问题。
所以，你看，对于同一件事（比如数学的学习，比如唱歌），人们会有不同的归因。
逐渐，会形成自己成功/失败的归因习惯模式，从而进一步影响人们的控制感和幸福感，为自己未来的成功或失败奠定基础。
这个机制创造了一种自证预言。
二.我们如何可以合理利用
（1）对孩子的教育，向积极正面进行引导
我自己目前就发现了自己存在的一个问题。
自己今天辅导孩子的数学，更具体的是——三位数除两位数的除法。
自己就认为这很简单啊，而孩子接受掌握的比较慢，
我就开始归因为孩子在数学方面是不是天赋不是很好，接受数学方面的知识就会较弱。
而数学老师给我的讯息是：除法是本学期的难点，非常不好理解。
你看，我自己就在归因模式方面吃了亏，想当然的把孩子“三位数除两位数的除法”没做的很好这一块归因为孩子“数学方面没有天赋”，还把这个观点给自己的老婆也说了一遍。
并且，刚看到老师讯息的时候，自己的反应也只是看到了这条讯息这个动作，脑子里没有任何反应。
一丁点没有联系到“归因习惯模式”和“自证预言”这两个观念。
什么时间联系到“自证预言”这个观念了呢？
居然就是在写这篇习作时，在又一次看了一遍“自证预言”时，忽然想起来的。多么危险。
为什么说危险呢？
因为我自己一旦形成孩子“数学方面没有天赋”，是数学成绩不理想的这种归因习惯模式（观念），抱着这种观念对孩子进行学习的辅导，后面必然会影响孩子对于数学自己能不能学好的看法。最终可能会影响孩子对于数学的控制感。
从我自己这件事可以看出：
第一、原生家庭对孩子的成长会有巨大的影响。
孩子，他们还未形成自己的独立思考，他们会受父母很大的影响。
第二、对孩子的教育，很考验家长的认知水平。
对于孩子的教育，自己首先做到有一个客观、积极的认知，帮助自己建立积极的归因习惯模式，从而对我们的控制感和幸福感的产生形成积极正面影响。
作为家长，掌握心理学知识（自证预言是心理学上的常见症状），可以帮助自己建立积极的心态以及了解孩子的心理发展特点。
又，建立合理的观念，也可以帮助自己建立积极的心态。
（2）观念就是塑造你世界的重要因素
自证预言的力量其实很强大，我们需要学会合理利用这股力量。
而从前面的叙述中不难发现，合理利用自证预言，关键点在于预言，而预言受归因的影响最大。
比如：
前面，我把孩子“三位数除两位数的除法”没做的很好这件事，归因为孩子“数学方面没有天赋”，基于这个归因，我必然会预言孩子后面数学的表现不会很理想。带着这个心中的预言，我今后在对孩子数学进行辅导的过程中，就会产生消极的影响，最终产生自证的效果。
你说，是吧。
那，这里的关键我们可以看到，关键点在于“归因”这个环节。
而建立合理的观念，从而建立起正确的认知，可以帮助我们思考“归因”这件事。
你看，建立合理的观念有多么重要。
而笑来老师，又把建立合理的观念，上升到了一个更广阔的境界。
什么境界呢？
现实的世界是客观的，不可改变。但我们自己的世界是可以塑造的，而观念是塑造我们自己世界的重要因素。
比如，我建立的观念是“自己的孩子数学方面没有天赋”，那因为自证预言的语言，在我塑造的世界中，孩子的数学会一直不好。并且，带着这个观念，我通常还会强化自己已认知的世界。
而这个观念一旦被孩子接受，那他的世界中，会是“我没有数学天赋，我的数学不会学太好。”并一直强化下去，这将会对孩子今后数学的学习产生多大的阻力。
而反过来讲，如果给孩子建立，“通过努力，他的数学会持续进步”的归因及观念，那将会对孩子今后数学的学习产生多大的动力。
又，另一个例子，如果在你的世界里，存在共赢的观念，会想如何能够在现有条件下创造出共赢的局面。如果在你的世界里，不是你赢我输，就是我赢你输，会认为对方一定是为了赢，才会伤害到自己。
带着这两个截然不同的观念，人们会通常强化自己已认知的世界。
于是在那个只有输赢的世界里，到处都是贴着“坏人标签”的竞争者，而在共赢存在的世界里，所有人都是潜在的合作伙伴。
你说，哪种人会更容易成功，哪种人会更幸福地生活在自己塑造的世界中。
所以，读书，接触优秀的人，接受优秀的观念，先按照那个世界应有的规则去行动，你会进入更优秀的世界。