第7章 融会贯通 Putting it all together

1、选择

前提：我给的选择是我和孩子都能接受的吗？尊重孩子的负面感受！

目的：我站在你这边，我希望你能做某事，但不想命令你，而是让你有发言权。

例句：我知道这不关我的事，但还是希望你考虑一下把头发剪短，好让我们能看到你的眼睛。这样，爸爸妈妈在感恩节的时候会真的感恩。然后，说完就走。

注意：在解决问题的时候，最好不要涉及到后果。每个步骤都要建立在信任的基础之上，表达好的愿望。如果孩子非要后果，你可以告诉他：

“我们先不去想这个后果，现在要做的是，想办法让小狗健康。我们要齐心协力才能做到”

我知道有时候想偷懒，但还是要尽力去做，因为我们不想对彼此失望，也不想让小狗失望。如果有人生病或者有急事，可以轮流把事情做好。家人之间要彼此关照。”

技巧：

1、不说“但是”，给予孩子完全的肯定。（但是意味着削弱、反悔、否定之前的说法）

错过朱莉叶的聚会，你一定很难过。你很期待给她庆祝生日，今天最不想做的事情就是躺在床上发烧。你是不是希望有人赶快发明最有效的感冒药。

2、去掉“但是”，改为“问题是”（问题是，则更像是邀请孩子一起想办法）

我知道你讨厌让保姆来照看你，问题是我真的得去看牙医呀！

3、去掉“但是”，改用“尽管你知道”，让孩子相信你的智慧，既不否定她的感受，也表明你的看法。

小红，头发没剪好让你很沮丧，尽管你知道头发总会长长的，还是希望理发师能听你的，只剪掉两英寸。