绘本讲师训练营[33期]13/21《和甘伯伯去游河》阅读原创(12)

33011-方晓梅

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这是一个很平淡单纯的故事:甘伯伯有一条木船，他的家就在河边。有一天，甘伯伯撑船去游河。两个小孩子、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊，一一要求上船。起初情形还好，后来这些乘客都忘了遵守秩序，忘了坐船的规矩，结果船翻了，大家都掉进水里。甘伯伯带领大家游泳到岸边，并让太阳把他们的衣服和身子晒干，和气的甘伯伯还邀请这批乘客到他家去喝茶，并且提议过几天大家再来坐一次船。

与孩子一起分享这本书，其实是共同学习“ 接纳与宽容” 的相处之道：书中各种动物的神态，反映着不同儿童的个性典型，值得细细品味。他的图画不是写意画，而是在写实中有轻微的漫画倾向，这种漫画倾向洋溢着童趣，这种童趣又不是指模仿儿童画，而是让大人跟孩子一起做游戏，和孩子玩在一起。

绘本的文字都不多，图画给了我们很多想象的空间。每个孩子都是读图的高手，特别是这本书中，认真观察每种动物的神态也是每个孩子潜藏于内心的天真本质——不以为然的顽皮相，这点是从儿童本位出发的。这本书获得了1970年凯特·格林纳威奖，1972美国《波士顿环球报》、《号角书》杂志奖图画书大奖，美国图书馆学会年度好书推荐，《纽约时报》最佳插画童书奖，入选组约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书”，入选日本全国学校图书馆协会第22次“好绘本”，人选日本儿童文学者协会编《世界图画书100选》。诸多殊荣，相信经典会一直流传下去。

读这本绘本，想到日常和孩子相处的点滴，映射到自己身上，我想，不妨也学学甘伯伯的接纳和宽容，摒弃焦虑，或许是更好的处理方式！