也说“内卷”

    “内卷”是什么？其实这词儿早已不新鲜，通俗一点儿解释就是非自愿式的努力与竞争。

      说说我们学校吧，一所乡镇重点初中。

      迫于县重点中学老是“挖墙脚”拔当地尖子生的压力，近几年学校初三开始设小班教学。所谓的“小班”，就是各班抽出几个尖子生重新组成的班，学校抽几个初三的老师对他们进行加班加点儿的辅导学习。往届好像都是是国庆节后才开始，可是，今年暑假就开始了。因为上面新条文规定，老师不可以有偿补课，但是在自愿的前提下可以在校对学生进行延时服务。请注意，后半句以往所没有的。

      学校发出号召，家长自然拥护，于是，小班辅导延时服务，顺理成章地进行，我们开展了，那兄弟乡镇中学会不会也一样？我不得而知，以我我经验，该是彼此彼此的，那……这是不是就是内卷了？

      大到一个学校，小到一个老师。本单位同教研组一位前辈，之前一起闲聊，每每说到我们时下的节假日补课现象，该前辈便会痛心疾首说“内卷”，可是……事实是，每个寒暑假，他却是“假假”不闲着。尽管上面三令五申不准在职老师有偿补课，可上有政策下有对策，下面补课之风还是暗潮涌动，对此，大家心知肚明。

      尤其是最近两年，“双减”政策施行，上面严令不准开设文化课辅导班，可是，私下听一同事讲，学校依然有几位假期补课补惯了的老师在偷偷行动……真“厉害”了，我的同事们，其中，还是有上面我说的这位前辈。只是，我想她定是自愿的。如此说来，“内卷”之风暴，他不是其中的一粒沙子吗？如果说这是私人行为，再说学校吧。

      听一位往前要担初三课的同事讲，这周学校初三各个班将开始“托管”服务。啥是“托管”？还是自愿的原则，就是对愿意回学校让老师看着学习的孩子进行看护管理。老师看着学习，不用讲，效果肯定比在家家长看着强啊，你说，家长忙着打工的，或者在家里亲子关系不佳的，这是否给他们帮了大忙？所以，尽管是有偿服务，大多家长定也是愿意的。要进行托管的老师，当然也是自愿原则，听说，其中还有上面提到的那位前辈。我暗暗惊叹，第一想到的词还是“内卷”！

      可是再一想，学生愿意，学生家长愿意，老师也愿意。三厢情愿，你能说它不合理吗？如果取消或者说坚决禁止，到底是好还是不好呢？