陪娃高中（9）-接娃事件

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临睡觉前，依然和SAM确认了：接孩子没问题。我就安心的睡了。

我的想法是，从我的全劳全管中剥离出来一块职责给他。这需要有个过渡期，我需要在最初阶段不断确认、提醒和强化，以确保晚上接孩子不断档。我想，待日后，成习惯了就不再过问了，因为到那个时点、做那个事情，已经锁死在他的时间表里了。SAM 很棒，推开了很多应酬，或缩短了应酬时间，也尽量不喝酒。

2

家有娃在高中，给我培养一个习惯，晚上11点左右，通常会忽地一醒。可能是因为这个时间段，正是她回家后放松磨蹭，既累还不愿意动弹的时间段。原先我是唠叨着，困得叽歪歪的陪着，后来发现，我这个角色非常不好，不起正向作用，还伤及亲情。于是，修正了，现在通常是问候下，加个油就又去睡了，这个过程像是梦游，不投入任何思维情感，只是身子下来溜达一圈儿，浑然不觉的倒头继续呼呼大睡。

3

可是，今天情况不同。

我忽地一醒，发现床上，地上，各个屋子都没有孩子。我强行从睡梦中被激醒。震惊地明白：11：15，孩子还没有回家？！SAM在床上鼾声如雷。我完全紧张地懵圈了，扒拉SAM问要孩子，同时翻看手机，几个未接来电，几条未读微信。这些混乱在前后几分钟捋清楚了：孩儿爹喝酒睡大了，孩子到点儿自己回家，发现没带钥匙，就又回到自习教室求助，打电话全都不接，因为家长各睡各的，孩子和家长完全失联了。自习老师无奈下，微信语音中，让我放心，说是孩子在这儿睡了，已经给孩子开始铺床。

我一方面和自习老师取得联系，一方面开始猛烈的拉拽SAM，给迷迷糊糊的他武装好衣服。我的想法只有一个，你在这个位置上，没有替代，在这个艰难的时刻留下烙印，才能记住不得玩忽职守，哈哈。其实，心理也很有不忍，我知道，我已经完全精神了，立马即刻去接孩子，对我是一点儿为难情绪都没有，而换做眼前这个酒醉又昏睡的SAM，的确很难。可是，我挺住了。

4

孩子接回家了，她兴奋且疯狂的给我学着他爸爸回家路上，还是酒疯的样子，没有丝毫的责备和不满。

一切归于平静，孩孩儿上床后熄灯。才问出她的疑惑：“妈妈，爸爸刚才一半醉，一半醒，他是担心你生气。”

“哦，你爸爸也不容易，醉成那样了，强起来去接你，妈妈不会生气的。倒是你，有没有不开心啊？”

“如果你不是及时醒了，那我就在那儿睡了？”

“妈妈和孩子心有灵犀，你不回家我睡不踏实。多晚也得给你拎回家，哈哈。另外，真有特殊情况，你还可以求助谁？”

聊着聊着，孩子睡了。我完全精神了，黑夜和睡眠已经没有联系了。我眼睁睁地等到天明，懒懒地起来做早餐。

5

孩子走了，SAM说，“昨晚接娃，我冻着了”；我说，“你不去接娃，我一宿没睡着”。我们都有小情绪，不开心，认为对方给自己带来的不好感觉。

“来吧来吧，过来坐坐。”我坐在老公大腿上，这一刻，一切归于平静，不委屈了，都平和了。

6

老师上课说，由于男人和女人的杏仁核不同，导致对待情绪的感知不同。总之，男人遇到情绪问题，翻篇迅速；而女人却长时间陷入到情绪的沟回中，不能自拔。

我想说的是，不管杏仁核如何，那是方便从生理学的角度理解自己，理解他人。但是，破解不是靠生理学解释，还是靠觉知。觉知是光，当你认识到自己的局限性，就不愿将自己锁死在情绪的混沌中。光可以照亮这个局限遮挡住的黑暗，那个时刻就是突破它的时候。

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孩子是通过我来感知这件事情，我给她讲的，是让她感知到我对他爸的理解？还是我对他爸的苛责、指责和攻击？直接决定了孩子对她爸爸的尊重程度，以及延伸到对他人的理解和宽容程度。谁都有过失，基于理解而慈悲，基于慈悲而宽容，基于宽容而有爱。

有一点很值得欣慰，和她的聊天中，没有感觉到她的愤怒和不安全。嗯嗯，我俩给她的情感银行里，有积蓄，她可以正向理解家长的过失。

感叹一声：有风又浪是外在生活，能让风平浪静是内在成长。