研修日志二

上午的《信息技术支持下的跨学科教学研究》讲座，很高大上的感觉。虽然充分拓展了我们的教学认知，但对于当前的农村学校教学，应该说指导意义不大，一没有资源，二没有财力和设备，三教师的素养和认知也跟不上。以上种种，即是区域差距，也是目前的教育现状，城乡差距，发展不均衡，我们只能卯足了劲，默默的努力追赶。

合肥38中张伟校长的《教师教育智慧行动研究》显然更接地气，正如他所说:“生活是智慧的源泉，生活本身就是教育的起点，却也是归属。生活的真实性孕育着教育的大道理，取之不尽，用之不竭。”人活在天地间，上孝父母，下养儿女是我们肩上一份厚重的责任，而尽到这份责任就需要健康的身体、优良的品行和一技之长。是啊！教师首先也必须是一个完完整整的人。所有的教育的智慧，应该是渗透在日常的用心之中，走进心灵的才是真教育。我们教师需要不断的更新观念，在繁杂的常规教学中不断思考和做出改变，只有在思想上、观念上进步了，才能够适应新的生活需求，才能从本质上实现教育的现代化。

教学本无定法，用心、用情真正走进孩子们的内心，你的教育将会更加有效。