为他写传

        从前的我，语文成绩一直不尽人意，也逐渐对语文失去了信心，不瞒所说我一二年级的时候，即使当时各科目难度较低。其它学科都挺好的，起码还看的过去，唯独语文，总是我一大不敢直视，不敢去攀越的一座“珠穆朗玛峰”。

        直到遇见了我第一个语文老师——钟老师，也是小学时光中，一直在教导我，引领我的一个人，直到那一张《龙华区六年级下册期末考试卷》。

        钟老师是一个憨厚朴实的人，是一个爱笑的人，是一个严肃的人，对教学知识时 ，他会以一个朋友，同学的角度与我们一同探讨。但在教育人品是时，他会以一个老师的身份，以一个长者，以一个校领导的身份，很严肃的去教育。还记得那段时光他有让我们自己讲课，有让我们组队玩辩论赛，即使不太成功，也总是有许多人踊跃报名。还有许许多多的活动，如:好书分享，作者简介，课本剧，舞台剧等等……我记得当老师看见我们在吵闹时，看见我们因老师不在而随意聊天讲话时。总会用严厉语气告诉我们“学习是自己的事，不应让老师，家长来管束”我也牢牢记住这句话。

        “成功永远只有一个理由“努力”，而失败即使没有理由，也会编一个理由为此辩解。”

      也是通过钟老师所让我们一起办的活动，我逐渐变得大胆，敢于上台发言。同样我也开始热爱语文，语文成绩也逐步上升，我也当了六年的语文课代表。

        时间匆匆，初中也就这么到来了，虽然现在钟老师不再教我了，但我们仍然保持联系，我永远忘不了那一口吧zhi zhu读成zi zu的语文老师，他对我的学习，品德有着无可比拟的帮助与教导。如果有机会我愿意再听一次把zhi zhu读成zu zi的不标准的普通话。

        也由此感谢所有教导过我的老师，含辛茹苦，日夜煎熬，遇见你们是我的幸运！

同看夕阳西下