要求不能放松

        徒弟小欧已经带了好几年，按理说她应该可以出师成名了，2016年开始培养指导，2017年获市级优质课一等奖，2018年被推荐为校级名师，同时通过中级职称评审，2019年获省级好课堂二等奖，2021年被评为区县级名师。成长的步履是比较明淅的，但2021年度竞聘中层干部没有成功，受到一定打击。我建议她笃定目标，朝专业教师发展，走名师特师之路。其实我对她的期盼比较高，只要肯努力是会有很大收获的。2019年我帮助她成功申请省级课题，但由于后来琐碎之事过多，她的研究之路迟缓，明年就要进行结题上报了，所以这个寒假我又开始不断的要求，必须充分准备。

        每个人都有一定的惰性，需要我们自己不断的克服。可这徒弟却必须不断的施加压力，现在几乎每天都问询她课题研究进行到哪一步，以至于她都不敢接我的电话，但毕竟是师傅，不敢又不得不承受。经过一段时间的要求(当然也要提供相应的指导)，她也渐渐习惯，也开始主动起来，研究的思路也越来越清楚，团队的力量也增强，对每个研究成员的工作指导及任务分配有自己的想法思路。这就是进步的体现罢。

        成长的道路不可能那么一帆风顺的，但也不要把困难想得太大，毕竟罗马不是一天建成的，教师专业发展没有终点，我们必须一直向前走，走出一条属于自己的道路。我相信徒弟小欧会走得更高更远，也希望每位青年教师都自己要求自己、发展自己，这样我们的教育一定是人民满意的教育！