一路收获,一路成长

      2019的暑期,真是过得忙碌又充实,既有意义而又难忘!感谢互加平台,让我学到了很多先进的教学方法,新的教学理念,也非常感谢学校领导给我这次提升学习的机会。下面我就与大家分享这个假期学习的一点儿感言吧!

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        最让我难忘的是朱思思老师的课,让我知道了什么是思维导图、应用思维导图的好处?怎样把思维导图应用到自己的语文课堂中去?……还一直误以为上课只要应用了APP就是一节高效的好课,其实则不然,原来不是每节课都必须应用APP,也不是每节课都必须应用思维导图的,其实我们老师必须站在学习的角度去学习,以学生的角度去学习,在信息技术时代,交给孩子们自主学习的能力。有关这节课的内容,我还下载了幕布,还有其他相关软件,真的是非常实用。开学之初,我就学会应用了幕布软件,给我的第一堂语文课做了一个思维导图,激发了孩子们的学习兴趣,整个课堂孩子们表现积极,课堂气氛活跃。我想下几个单元的学习,我还要应用其他的软件,让我的语文课堂变得生动有趣! 

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      还有周四听了钟文秒老师的《项目式学习PBL设计》,让我感受到了不一样的教学模式,特别喜欢“我的世界”那节课,我认为真正培养了孩子的兴趣,寓教于乐,孩子们动手实践操作,每个孩子都参与其中。尤其是小组合作学习这个环节,也可能是我们每位老师所追求的目标之一吧。以学生为主体,教师主导,引导孩子们学会自主学习、合作探究,培养他们的创新能力,让他们的想象空间达到极致,并且达到了学科之间的完美融合。可但是我们农村学校的信息技术环境真是太差了,很多预设的内容都无法实施和实现,只希望自己能把学校有限的信息技术资源应用自如就好吧。

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      其实,还有很多老师的课也让我耳目一新,比如微信中小程序的应用,能为学生为自己做奖状。王子老师还讲了极简教育,我觉得对孩子们的阅读非常有帮助。记得听完王思思老师的课,我还为城发中学做了一份简介呢。虽然有点儿累,但我还是很高兴,至少我还知道了以前上语文课的太多不足之处。目前,我们学校主要应用PPt,校长鼓励我校老师在信息技术方面的应用,还组织我们学习用希沃软件。总之相信信息技术一定会让我们的语文课堂发生翻天覆地的变化。

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      这个假期收获很多,学会了用极简教育指导孩子们的阅读,学会了应用微信小程序给孩子们制作奖状,懂得了如何应用APP,学会了用幕布等做思维导图,尤其是钟妙妙老师的《项目式学习PBL设计》让我感受到了孩子们之间如何小组合作、合作探究、教师主导、学生主体的重要。

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      整个假期累并快乐着,一路收获,一路成长。在以后的教学中,我一定要让信息技术贯穿我的语文课堂。感谢平台,让我成长!!

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