绘本讲师训练营【37期】14/21实践原创4《Today is Monday》

37002 唐旭

绘本：《Today is Monday》

pictures by Eric Carle

    《Today is Monday》是Eric Carle的其中一个作品，Carle爷爷用鲜美的色调，绘出一周的美食和动物的独特灵性，从Monday一口气吃到Sunnday。翻开书页跟随着不同的动物体验一场食物大游行，每页还不断重复前一页的句子，让孩子们像记绕口令一样记住星期几。色彩鲜艳，内容风趣幽默。绘本最后一页还有朗朗上口的英文歌曲，旋律轻松美妙，韵律感极强。

      这本绘本是培训班同学个人考核的绘本。那时候芳芳老师点评说过，互动环节可以设计菜单，《绘本123-每个妈妈都能胜任的英语启蒙》也有提到这本绘本共读小诀窍和亲子游戏。我就参考了以上老师们的意见，根据实际情况和场地，设计故事会。

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      暖场歌曲是《Days of week》，旋律容易上口，一边闪着写着星期几英文的卡片，一边让小朋友跟唱。由歌曲就可以引出绘本故事，星期几去吃什么食物。从封面开始就让小朋友观察图，用英文说说看到了什么动物。在餐具那页，我再用中英文解释介绍。

      其实配套歌曲里每介绍一样食物后，都会有一句：Are you hungry children ？Come and eat it up！我就把这句话也加在绘本演绎里，如果碰到小朋友喜欢的食物，他们会说“Yes！”

      除了描述每一页的动物，也有描述食物，在大象那一页，我模仿喝汤的声音，有小朋友说出了汤，我回答：The elephant like drinking the vegetable soup.立刻就有小朋友说：不是vegetable soup，是fruit soup.你看看，汤里面是水果粒。

      绘本最后一页，小朋友们围着桌子坐来吃东西，我让小朋友们观察桌脚旁的猫咪脸上的表情。让他们猜猜，猫咪到底想什么呢。

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      绘本演绎完，我们再听一次歌曲《Days of week》复习英文星期几的表达，还有制作了卡片让他们学习对应绘本出现的每种食物的英文表达。这些都为接下来的游戏互动做铺垫。（所以玩游戏中途才来的小朋友就会有点不知所措。）

      游戏互动环节，我让他们拿着食物的图片配对英文菜单，一边听歌曲一边配对好。歌曲重复放两次，中班以上的小朋友基本全对。菜单配对完成要做什么呢，当然是点餐啦！我让他们说出句型“Today is…….I want to eat…….”完整说出句子的，我才能上菜正确呀。最后我跟他们说“如果觉得食物好吃就说Yummy吧！”故事会就在一片“Yummy”声中结束了。

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      其实菜单上还可以做多一个活动延伸的。我为每道菜标示了价格，本来想着可以用道具钱让他们学习一下结帐的英文表达和认识钱的面额。但因为时间关系和有一半听众是小 baby的原因，我就取消了。但是听众是小学一二年级学生的话还是可以开展的。

      最后，感谢小朋友们光临我的餐厅。星期一到星期日都有美味可口的食物哦，Yummy！