北方课堂初中物理7.3 重力
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北方课堂的初中物理7.3 重力
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．科学实验中，重力有时对实验结果的准确性会产生影响。下列实验中的做法不是为了减小或避免重力影响的是（ ）
A．
选用轻质泡沫塑料小球
B．
选用易形变的气球
C．
将集气瓶水平横放
D．
调节两端螺母使杠杆在水平位置平衡
【解答】解：A、选用轻质泡沫塑料小球，排斥的远，效果更明显，是为了减小重力的影响，故A错误；
B、选用易形变的气球，是为了更好的看出形变情况，故不是为了减小或避免重力影响，故B正确；
C、如果上下放置密度小的更易在上面，会影响扩散现象，故将集气瓶水平横放，使重心降低，是为了减小重力对实验的影响，故C错误；
D、调节两端螺母使杠杆在水平位置平衡，使重心在支点处，减小重力对实验的影响，故D错误。
故选：B。
2．如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力（ ）
A．只有重力B．重力和空气阻力
C．重力和手的推力D．重力、空气阻力和手的推力
【解答】解：小球相右上方推出后，到最高点，竖直方向速度为零，水平速度不为零，故在最高点，受到重力和空气阻力。
故选：B。
3．对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面下列对一些科学量的估测中，比较贴近事实的是（ ）
A．一位中学生受到的重力约50牛
B．食用油的密度约0.9千克/米3
C．一间教室的体积约200米3
D．中学生正常步行的速度约10米/秒
【解答】解：A、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。故不符合实际；
B、水的密度是1.0×103kg/m3，食用油的密度略小于水，在0.9×103kg/m3左右。故B不符合实际；
C、一般教室的长、宽、高分别在9m、8m、3m左右，教室体积在V=abh=9m×8m×3m=216m3，接近200m3．故C符合实际；
D、中学生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右。故D不符合实际。
故选：C。
4．下列物理量估算不合理的是（ ）
A．一个中学生的重力约500NB．人步行速度约10m/s
C．人体的正确体温约37℃D．人体平均密度约1g/cm3
【解答】解：A、中学生的质量一般在100斤即50kg左右，根据重力与质量的关系可得重力G=mg=50kg×10N/kg=500N；故A合理；
B、人步行的速度约1.1m/s；故B不合理；
C、人体的正常体温约37℃左右；故C合理；
D、人体的平均密度与水接近，即1g/cm3；故D合理；
故选：B。
5．下列数值不符合实际情况的是（ ）
A．两只鸡蛋所受的重力约1N
B．泰州地区夏季的气温可以达到35℃以上
C．一名中学生正常步行时一步走过的距离约0.6m
D．刘翔跑完110m栏全程用时约8s
【解答】解：两只鸡蛋所受的重力约0.6N×2=1.2N；故A符合题意；
泰州地区夏季的气温可以达到35℃以上，B符合题意；
一名中学生正常步行时一步走过的距离约0.6m；C符合题意；
刘翔跑完110m栏全程最快的速度是12.88s；故D错误。
故选：D。
6．如图所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103Kg的货物悬吊着往下放。下列说法正确的是（ ）
A．直升机所吊货物的重量是9×103N
B．直升机所吊货物的重量是9×104N
C．货物受到的重力方向是不断变化的
D．货物受到的重力方向是垂直向下的
【解答】解：已知货物的质量，则货物重力为G=mg=9×103kg×10N/kg=9×104N，故A选项错误，B选项正确；
由于重力的方向总是竖直向下的，所以C、D选项都错误。
故选：B。
7．如图所示，滑块在斜面上匀速下滑，下列有关说法正确的是（ ）
A．滑块所受重力的方向垂直斜面向下
B．滑块所受弹力的施力物体是地面
C．滑块受到重力、弹力的作用
D．滑块受到重力、弹力和摩擦力的作用
【解答】解：A、重力的方向是竖直向下的，故A错误；
B、物体受到的弹力方向垂直斜面向上，故B错误；
CD、物体匀速下滑，受力平衡，对物体进行受力分析可知，物体受到重力、支持力，向上的滑动摩擦力，下滑力是效果力不能分析，故C错误，D正确。
故选：D。
8．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（ ）
A．B．C．D．
【解答】解：三角尺有两个直角边，把三角尺竖直放置，一个直角边放在桌面上，另一个直角边放上重锤线，因为重力的方向是竖直向下的，如果重锤线与直角边是平行的，则表明桌面是水平的，故A符合题意；BCD都无法判定是否水平。
故选：A。
9．内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四个图中，能正确表示饮料罐（含饮料）所受重力的示意图是（ ）
A．B．C．D．
【解答】解：内有少量饮料的罐子可以斜放在水平桌面上，其所受重力的作用点应该在瓶子底部略微往上的地方，重力的方向是竖直向下的，比较各图可知，只有A符合要求，故A正确，BCD错误。
故选：A。
10．杂技演员站在楼梯上处于静止状态，人没与墙面接触，只受到重力和支持力的作用，如图。则人所受重力和支持力的示意图正确的是（ ）
A．B．C．D．
【解答】解：人所受重力和支持力的作用点在人的重心上，重力的方向竖直向下，支持力的方向竖直向上，因为人处于静止状态，所以，重力和支持力大小相等，故ACD错误，B正确。
故选：B。
二．多选题（共2小题）
11．宇宙飞船在轨道上飞行时处于“失重”状态。在这种环境中，以下哪些实验可以像在地面上一样进行（ ）
A．用刻度尺测长度B．用放大镜看细小物体
C．用平面镜改变光的传播路线D．用弹簧秤测物重
【解答】解：A、用刻度尺测长度，与重力没有关系；故符合题意；
B、用放大镜看细小物体，与重力没有关系；故符合题意；
C、用平面镜改变光的传播路线，与重力没有关系；故符合题意；
D、因为飞船在飞行时处于“失重”状态，即在飞船上的物体不再受地球的引力作用，所以无法用弹簧测力计测量物体重力。
故选：ABC。
12．在铁路道口常设有如图所示的道闸，这种道闸平时上扬，当火车要通过道口时道闸转动到水平位置，示意过往的其他车辆停车等候，这种道闸称为常开型道闸。与之相反，另一种道闸平时水平放置，当有车辆要通过时，道闸上扬，允许车辆通过，这种道闸称为常闭型道闸。对于这两种道闸重心的位置，下列说法正确的是（ ）
A．常闭型道闸，重心应在O点右侧
B．常开型道闸，重心应在O点右侧
C．常闭型道闸，重心应在O点左侧
D．常开型道闸，重心应在O点左侧
【解答】解：当重心在O点左侧时，由于重力的作用，杠杆左端下降，右端上扬，这是常开型的；当重心在O点右侧时，由于重力的作用，杠杆右端下降，左端上扬，这是常闭型的。
故选：AD。
三．填空题（共15小题）
13．小明同学根据“小磁针在通电螺线管周围会受到磁力的作用，说明电流周围存在磁场”，从而猜想在地球周围也可能存在某种“重力场”。
①小明猜想的依据是 地球附近的物体受到重力的作用 。
②同一物体在月球上受到的重力大约是地球的六分之一，推测月球上的“重力场”比地球的要 弱 （填“强”或“弱”）。
③根据通电螺线管的磁场分布，小明推测重力场的最可能是下列那个图 甲 。
【解答】解：（1）根据”地球附近的物体受到重力的作用“，猜想在地球周围也可能存在某种“重力场”，
（2）月球上受到的重力大约是地球的六分之一，重力场越强，重力越大，推测月球上的“重力场”比地球的要弱；
（3）根据重力方向竖直向下，基本上指向地心的方向，类比在磁场中，小磁针受力方向为磁感线的切线方向，故图甲最有可能是“重力场”的分布。
故答案为：①地球附近的物体受到重力的作用；②弱；③甲。
14．如图是中国女排与塞尔维亚女排比赛时的场景，发球时，排球被抛出后又落向地面，是因为它受到 重力 的作用。扣出后的排球被拦回，说明力可以改变物体的 运动状态 。
【解答】解：重力是方向是竖直向下的，地球周围的物体都受重力的作用。所以排球要落回地面；
扣出后的排球被拦回，运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。
故答案为：重力；运动状态。
15．小红查阅资料得知：纬度越高g值越大，海拔越高g值越小。如图是她在同一纬度海拔高度不同的A、B两处测量得到的图象，据此可判断B（填“A”或“B”）处海拔更高。由此可见，只有在 同一纬度，同一海拔高度 ，物体所受的重力与其质量的比才是一个定值。
【解答】解：
由图象可知，在A、B两处的同一物体，测得在A处重力大于在B处的重力，则在A处的g值大于B处的g值。因此由题意知：在同一纬度，g值越小的B处，海拔更高；由此可见，当物体在同一纬度同一海拔高度时，其重力与质量的比值才是一个定值。
故答案为：B；同一纬度，同一海拔高度。
16．学过“物质及运动和力”之后，我们应该对常见物体的重量，物体的空间尺寸，时间长短有一种预估的能力。如：一位初三男生的体重约为500N，一个黑板擦的各条中最长的那个棱约为15cm，“一眨眼的功夫”，其中一眨眼的时间约为1s．（填写的数字只要不过分离奇均可得分）
【解答】解：（1）初中生体重大约为50kg（100斤），重力G=mg=50kg×10N/kg=500N；
（2）一个黑板擦的各条中最长的那个棱的长度在15cm左右；
（3）一眨眼的时间约为1s；
故答案为：500；15；1。
17．小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 大于 其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是G=m×15N/kg。
【解答】解：由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为40N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；
甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m=8kg的比值为：=15N/kg，则重力G与其质量m的关系式为：G=m×15N/kg。
故答案为：大于；G=m×15N/kg。
18．下暴雨前，婷婷用一个底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5kg，这些雨水受到的重力为34.3N，这场暴雨的降水量约为50mm．（ρ水=1.0×103kg/m3）
【解答】解：雨水受到的重力；
G=mg=3.5kg×9.8N/kg=34.3N；
由得，雨水的体积：
V===3.5×10﹣3m3，
降水量为：h===0.05m=50mm。
故答案为：34.3；50。
19．中国传统文化博大精深，文化遗产十分丰富，如图所示的是湖北崇阳出图的商代铜鼓，是研究我国古代青铜艺术和农历社会礼乐制度珍贵实物，该铜鼓质量为42.5kg，受到的重力为425N，轻敲鼓面，它能发出清脆的声音，这是因为鼓面仍能发生 振动 。
【解答】解：
（1）铜鼓的质量为42.5kg，所以铜鼓的重力G=mg=42.5kg×10N/kg=425N；
（2）声音是由于物体振动而产生的，轻敲鼓面，它能发出清脆的声音，这是因为鼓面能发生振动。
故答案为：425；振动
20．一座平直的跨海大桥全长1.6km，桥头立着如图所示的两个标志牌。如果一辆匀速行驶的载重汽车恰好达到两标志牌的最大限定值，该车通过桥中央时对桥面的压力为3×105N，通过该桥的时间为0.04h．（g取10N/kg，车长不计）
【解答】解：（1）车的质量达到限重标志牌的最大值，即车的质量m=30t=3×104kg，
车的重力：G=mg=3×104kg×10N/kg=3×105N，
车对桥面的压力：F=G=3×105N；
（2）车的速度达到了限速标志的最大值，即车的行驶速度v=40km/h，
∵v=
∴通过该桥的时间：
t===0.04h。
故答案为：3×105；0.04。
21．如果用g表示重力与质量的比值，则一个质量为m的物体受到的重力G=mg。它受到的重力方向总是 竖直向下 。
【解答】解：重力大小跟物体的质量成正比，重力与质量的比值大约是9.8N/kg。
质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。
用G表示重力，m表示质量，比值用g表示，重力与质量的关系可以写成：G=mg，
其中g=9.8N/kg．重力的方向总是竖直向下。
故答案为：mg；竖直向下。
22．如图所示，水平地面上有一均匀正方体物块，边长为a，某人将其在地面上任意翻滚，但始终未离开地面，则在翻滚过程中物块重心离地面的高度最大升高量为a。
【解答】解：
边长为a的质量分布均匀的立方体，重心在几何中心上，重心高度为a，
故当正方体翻转到以对角线bD竖直立在水平面上的时，重心高度为a，
重心位置升高的高度最大，等于：△h=a﹣a=a。
故答案为：a。
23．图甲为著名的厦门“怪坡”，在怪坡上，“车倒爬，水倒流”，科学家实地测量却发现，95m长的怪坡“坡顶”比“坡底”还要低1.6m，但受周围参照物的影响产生了错觉，由此可见，“眼见为实”有纰漏，科学测量明真相。
（1）水平仪放在水平面上时，重垂线位置如图乙（a）所示：放在怪坡上时重垂线位置如图乙（b）所示，此时水平仪 右 （选填“左”或“右”）侧偏高。
（2）图丙中，线段AB和线段CD的实际长度的大小关系为 相等 （选填“相等”或“不相等”）。
【解答】解：
（1）由图知，重锤线偏离中线向左，说明右侧偏高；
（2）仅凭感觉，CD长一些，但使用毫米刻度尺测量知，两条线段的长度相等。
故答案为：（1）右；（2）相等。
24．在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是 竖直向下 的。
【解答】解：地面附近的物体都受到地球施加的重力的作用，重力的方向是竖直向下的。
故答案为：竖直向下。
25．重10N的木块沿斜面匀速下滑，图所示是某同学所画的木块受重力的图示，其中错误的是
（1） 重力的方向应该竖直向下 ；
（2） 重力的作用点应在木块的几何中心 。
【解答】解：如图，木块受到的重力方向应该是竖直向下。
木块是长方体，质地均匀，重心在木块的几何中心处。重心是重力的作用点，所以木块的重力作用点在木块的几何中心处。
故答案为：（1）重力的方向应该竖直向下；（2）重力的作用点应在木块的几何中心。
26．如图所示，一小木块从粗糙斜面上滑下，下滑过程中物体受到3个力的作用。请你在图上画出木块在滑动时受到的重力的示意图。
【解答】解：
小木块从粗糙斜面上滑下，所以受到摩擦力作用，任何物体都受重力，物体下滑的原因就是受到重力的作用。同时物体会受到斜面对其向上的支持力作用。
根据题意要求画出重力的示意图，重力G的方向竖直向下。如图所示：
故答案为：3。
27．请在图中画出篮球所受重力的示意图。
【解答】解：篮球所受的重力竖直向下，从重力的作用点﹣﹣篮球的重心竖直向下作有向线段，即可作出篮球所受重力的示意图，如图所示。
四．实验探究题（共3小题）
28．在“探究重力与质量的关系”的实验中：
（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力汁的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 竖直 方向调零。
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 静止 状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。
（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为1.8N。
（4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为 小虹 同学的观点是正确的。
【解答】解：
（1）测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零；
（2）测量物体重力时，当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等；
（3）由图可知，测力计的量程为0﹣5N，分度值为0.2N，示数为1.8N；
（4）为了得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体，这样结论根据有普遍性，故小虹同学的是正确的。
故答案为：（1）竖直；（2）静止；（3）1.8；（4）小虹。
29．为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，
（1）钩码所受重力的大小用 弹簧测力计 进行测量，测量时钩码必须处于 静止（平衡） 状态；
（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是1.5N；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是： 在同一地点，物体所受重力与质量成正比 。
m（g） |
G（N） |
G/m（N/kg） |
100 |
1 |
10 |
200 |
2 |
10 |
300 |
1.5 |
5 |
【解答】解：（1）钩码所受重力的大小用弹簧测力计进行测量，测量钩码重力时，必须让钩码处于静止状态，这样测力计的拉力与重力是一对平衡力，大小相等；
（2）由表格中的数据可知，当物体的质量为100g时，重力为1N；300g的物体的重力应该为100g物体重力的3倍，故数据1.5出错了，应该是3；此时==10N/kg；由数据可知，物体的重力与质量的比值为定值，故结论为：在同一地点，物体所受重力与质量成正比。
故答案为：（1）弹簧测力计；静止；（2）1.5；在同一地点，物体所受重力与质量成正比。
30．在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
m/kg |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
0.7 |
G/N |
0.98 |
1.96 |
2.94 |
3.92 |
4.90 |
5.88 |
（1）本实验中用到的测量器材有： 天平 和 弹簧测力计 。
（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是6.86N。
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是A。
【解答】解：
（1）分析表格数据可知，需要测量物体的质量和重力，故需要的测量工具有天平和弹簧测力计；
（2）分析数据可得，重力与质量的比值=9.8N/kg，
当物体的质量为0.7kg时，它受到的重力为：G=m×9.8N/kg=0.7kg×9.8N/kg=6.86N；
（3）=9.8N/kg为正比例函数，说明物体所受的重力跟它的质量成正比，图象过坐标原点，故选A图。
故答案为：（1）天平、弹簧测力计；（2）6.86N；（3）A。
五．解答题（共8小题）
31．在中学生体育能力测试中，某同学将一个质量为4kg，体积为500cm3铅球，掷出8m远。试问：
（1）铅球在出手后为什么要落向地面？
（2）已知铅的密度是ρ铅=11.3×103kg/m3，这个铅球是纯铅制造的吗？
【解答】解：（1）铅球在出手后由于受到重力的作用而落向地面。
（2）已知铅球的质量m=4kg，体积V=500cm3，铅球的平均密度ρ===8g/cm3=8×103kg/m3＜11.3×103kg/m3，
所以这个铅球不是由纯铅制造的。
答：（1）铅球由于受重力作用而落向地面。
（2）这个铅球不是纯铅制造的。
32．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动称为“自由落体运动”。小明对这种落体运动产生了探究的兴趣，提出如下两个问题。
问题一：物体下落的快慢是否与物体的质量有关？
问题二：物体下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系？于是他找来一些器材并在可忽略空气阻力情况下准备进行实验。
（1）请你帮助小明设计探究“问题一”的实验方案。
（2）小明探究“问题二”时，通过实验，测量出同一物体分别从最高点下落的高度为hl、h2、h3，并测量出每次下落的高度所对应的下落时间为tl、t2、t3．分析实验数据发现：“物体下落的高度与下落的时间不满足正比例关系”。他猜想“物体下落的高度与下落的时间平方成正比”，若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据？
【解答】解：（1）选择不同重量的物体，在同等高度下落下，看是否同时落下，要尽量克服空气阻力。
（2）若要验证下落高度和下落的时间平方成正比，要计算出下落的高度与对应下落的时间平方的比值，即：h1/t12、h2/t22、h3/t32，看他们在误差内是否相等
答：（1）选用质量不同的物体，比较它们下落相同的高度所用的时间。（或选用质量不同的物体，比较它们在相同时间内下落的高度。）
（2）计算出下落的高度与对应下落的时间平方的比值，即：h1/t12、h2/t22、h3/t32
如果它们的比值在误差范围内可认为相等，说明以上猜想是正确的，否则猜想是错误的。
33．探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一。月球上某月壤样品的体积为90cm3，测得其密度为0.8g/cm3．已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的，求：
（1）该月壤样品的质量；
（2）该月壤样品受到月球的吸引力。g=10N/kg。
【解答】解：（1）由ρ=可得，该月壤样品的质量：
m=ρV=0.8g/cm3×90cm3=72g=0.072kg；
（2）该月壤样品受到月球的吸引力：
G月=G地=mg=×0.072kg×10N/kg=0.12N。
答：（1）该月壤样品的质量为0.072kg；
（2）该月壤样品受到月球的吸引力为0.12N。
34．“骑观天下水，绿动岳阳城”。自今年4月我市自行车租赁系统正式运行以来，小明坚持骑自行车上学。某次小明骑车上学用时10min。
（1）已知自行车的质量是20kg，求自行车受到的重力大小。
（2）小明家距学校3000m，求小明骑车的平均速度。
（3）骑车过车中，小明用大小不同的力捏闸刹车，车停下来的快慢不同。刹车时捏闸刹用力越大，自行车就停得越急，请说明其中的道理。
【解答】解：（1）自行车的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N；
（2）骑车平均速度v===5m/s；
（3）接触面粗糙程度一定时，刹车时捏闸刹用力越大，刹车皮与车轮间的摩擦力越大；力可以改变车轮的运动状态，所以，刹车时捏闸刹车用力越大，自行车就停得越急。
答：（1）自行车受到的重力大小为200N；
（2）小明骑车的平均速度为5m/s；
（3）接触面粗糙程度一定时，刹车时捏闸刹用力越大，刹车皮与车轮间的摩擦力越大；力可以改变车轮的运动状态，所以，刹车时捏闸刹车用力越大，自行车就停得越急。
35．如图所示，把不规则的均匀薄板用细线悬挂起来处于静止状态时，薄板的重心一定在细线的延长线上。请你回答：为什么重心一定在细线的延长线上？
【解答】解：
因为绳对板的拉力与板受的重力为一对平衡力，必在一条直线上，所以重心一定在细线的延长线上。
36．墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了重力的方向是 竖直向下 ，图中所示的墙体向 左 （选填“左”或“右”）倾斜。
【解答】解：
建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的。
由图可知重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。
故答案为：竖直向下；左。
37．用直角三角尺、重垂线来判断桌面是否水平。
操作方法：（也可以用图描述操作方法）
实验现象：①若桌面水平： 桌面跟重锤线是垂直的 。
②若桌面不水平： 桌面跟重锤线不是垂直的 。
实验中利用的物理知识：重力的方向总是 竖直向下 。
【解答】解：实验操作：将重锤线固定在锐角顶点上，将三角尺竖直放在被测桌子上，使一直角边与桌面重合，观察重锤线是否与另一直角边平行，改变三角尺在桌面上的位置，重复上述操作。
用图描述的操作如图所示：
。
实验现象：①若桌面水平：重锤线始终与另一直角边平行；
②若桌面不水平：重锤线与另一直角边不平行；
实验中利用的物理知识：重力的方向总是：竖直向下
故答案为：①重锤线始终与另一直角边平行；②重锤线与另一直角边不平行；③竖直向下。
38．如图，倾斜轨道上的滚动体由A处自由释放，向B处滚动（不计摩擦及空气阻力），所受重力的方向 竖直向下 。有三位同学分别对此过程作了以下判断，你认为正确的是②（选填序号）。
①滚动体在A处受力平衡；
②滚动体在B处的势能小于A处的势能；
③滚动体在A处的动能大于B处的动能。
【解答】解：
（1）只要在地球附近，不论物体是静止还是运动，都受到重力的作用，方向竖直向下。所以滚动体受到的重力方向也是竖直向下的；
（2）物体由A处释放，向B处滚动过程中，受到重力的作用，不计摩擦和空气阻力，所以受力不平衡；
质量不变，重心降低，所以重力势能减小；速度增大，所以动能增加。故选②
故答案为：竖直向下；②。