20220304成就感日志63/365

我是kid，这是我的138/365进化日课。20220304

奋斗是人生的底色，你会经历很多人事物，学会更多的东西。从学习上掌握技能，从学习上享受生活，即便是辛苦也没有关系，生活没有不辛苦的，但是要辛苦的有意义。

与其说平凡的过一辈子，不如吃苦耐劳，选择自己喜欢的生活，一点点的付出，积累很多的经验，未来才会有希望。

虽然我们渴望成就感，但也需要平衡生活，让自己越来越幸福。

1.【日思】：今日最重要的一件事情。

提出问题，输入优质信息（王通直播1.5h +1.5h粥左罗直播D36，花爷+训练3h，2.8k+流程1.5h+作业1.5h）

2.【日习】：你今天学习到了哪人些知识？升级了哪些认知？

3.【日省】：你今天有哪些缺憾、或者值得

反思与改进的事情。

一 老张评论

但实际上，真正的文笔应该是下面这种：

“拿到饭后，马上就开始吃，吃得很快，喉节一缩一缩的，脸上绷满了筋。常常突然停下来，很小心地将嘴边或下巴上的饭粒儿和汤水油花儿用整个儿食指抹进嘴里。若饭粒儿落在衣服上，就马上一按，拈进嘴里。若一个没按住，饭粒儿由衣服上掉下地，他也立刻双脚不再移动，转了上身找。这时候他若碰上我的目光，就放慢速度。吃完以后，他把两只筷子吮净，拿水把饭盒冲满，先将上面一层油花吸净，然后就带着安全到达彼岸的神色小口小口地呷。”

语文教学的重点主要集中在两个部分：

1，感想抒情，而且最好是直白的抒情；

2，大量的形容词叠加。

但实际上，

1，直白的抒情是最为低级的写作手法，稍微具备常识的人写东西，都不会过于直白抒情，而是采用各种其它手段来烘托衬托，使感情传递到位。

2，动词比形容词更加重要，精准的动词具备良好的表意功能，对于提升人的观察力和文笔不可忽视，但是却最容易被语文课忽视。

母语人士的写作，尤其是高中阶段，应该放松对所谓词汇文笔的纠结，转为以观点，条理，结构，逻辑为重点，像GRE和金字塔原理写作那样。

二 原则 瑞 达利欧

任何时候做出投资决策，我都会三思而后行，并考虑应该秉持什么原则。我问自己在那种情况下应怎么处理，并把行事原则记录下来，然后再把它程序化。对于管理我也是这样做的，我已经养成了做任何决定都按此操作的习惯。

三

最养人的状态，大概就是【我知道我很好】、【我也知道你们觉得我很好】。

自信，能真正的培养出我们的高自尊和人格魅力。

而不断行动，从行动中得到一点一滴的正反馈，则能培养出自信。

高自尊的人有稳定健康的自尊水平。

外部评价无论好坏一定程度上不会对他造成干扰，她可以更好的把注意力集中到事情本身去解决问题，而不是陷入在自我评价的情绪里。

而且这类人更容易与人合作，能跳脱自我更客观地看待事情。

那是什么决定了自尊水平的高低呢?

是自信力，是自己对自己有着清晰的认识，清楚知道自己是什么样的人，明白自己的能力所在。

别人的评价和眼光不会轻易动摇你的情绪。别人的赞美不会使你膨胀，别人的贬低也可以做到释然。

相对于玻璃心，这就是稳定的内核。

四 每一天都很难，但是每一天都比昨天更好。

五

人生下来的时候是无知，不是愚蠢，愚蠢是后天学习的结果

你要小心你的思想，因为它会变为你的语言！你要小心你的语言，因为它会变为你的行动！你要小心你的行动，因为它会变为你的习惯！你要小心你的习惯，因为它会成为你的性格！性格即命运。

六 现在很多人喜欢从利益的角度思考问题，这没有问题。问题在于，什么是利益？是局部利益还是整体利益，是眼前利益还是长远利益？

七

4.【日闲】：你今天有哪些不那么重要但却幸福感满满的事情？

训练x10，探寻x2x5

（两大类，沟通难/知识变现）

5.【结尾】

做事之前先做人，付出利他；目标导向，以终为始，区分手段和目标；过程中关注核心指标。