2022.9.24第四周总结及作业建议

亲爱的大朋友小朋友：

周末快乐！

不知不觉已经和孩子们一起度过了第四周。很多孩子比着一年级，都有了很大的进步，晨妤，宗翰上课特别会听课，笔记记得令老师惊叹，皓宸、若欣、宣贺、一铭上课越来越积极，宸轩、淑暄早读认真的样子真的讨人喜欢，课间很多孩子都不再追逐，而是捧起了自己的课外读物，看得认真入迷……班干部越来越有方法，在自律的同时，组织能力不断提升，把教室治理得井井有条。我最大的希望就是看着班级的每个孩子成长和进步。我深知，每个孩子都是独特的，都有着属于他们的闪光点✨，我愿将这点点星光，汇成璀璨星河，为孩子们铺就成才之路。当然，孩子是发展中的人，当他们懒散或怠惰时，需要老师、家长去指点和引导，确保他们不会走错方向。

本周的亮点：

1.学生到校后马上早读，不需要老师或是班干部提醒。

2.大部分班干很有责任心，无论是负责早读，负责卫生还是负责收发作业的同学，都能积极完成属于自己的任务。

3.本周大部分同学的仪容仪表、精神风貌有所改善！

待进步之处：

1.少部分学生的作业情况有较大的进步空间。

2.部分学生容易与同学起小摩擦，言行不够文明。需加强友好团结教育，要求学生一言一行，举止文明。

3.个别孩子自信力仍需提升。很多孩子已经有了提升，再加加油，争取更棒。

4.在其他课堂，上课依旧有讲小话现象，遵规守纪意识需加强。不能仅仅在语文课上优秀，要让所有的老师都感受到我们班的风貌。

上周分享回顾：

本周学习内容：

本周语文学习了《树之歌》《拍手歌》认识了带“鸟”字边、“隹”部的字大部分都和鸟类有关。借助偏旁推测字义，提高部件归类识字能力，激发孩子们对汉字的探究兴趣。

因为第2单元的课文都比较简单，朗朗上口，所以孩子们读起来特别感兴趣，但是同时了又很容易唱读，可以让孩子在家里进行半个小时的早读，大声的读一读这一单元的课文（一定要眼到手到心到）熟读成诵后就是他们自己的东西咯！

说说孩子们的周记：

上周我等了一周，到周五，周记交上来的只有40人，其中个别孩子还写的有日记，可见孩子们在家真的很努力，也能感受到这部分家长对孩子的用心，给你们点赞。

上周布置的两个小练笔，写的很棒的有：

梓轩，茂行，晋睿，金益，若涵，明哲，

百凌，夏菲，若欣，一琳，晨妤，隽曦，

雨哲，栐新，一鸣，雨馨，启轩，悦淇，

一铭，

有很多孩子也能学以致用，看来晨读还是很有必要的。

说到晨读，给我自己定个要求，不论再忙，都不能拉下，因为上周真的忙的不可开胶，晨读有两天没有到位。还有就是一个晨读孩子们读不了几遍，时间太短。可以把第二天早上晨读的内容发在群里，孩子们提前抽出点时间熟悉一下。给孩子们一个建议：早上8.00一定要做到教室，上周仍然有学生迟到。

假期作业建议：

1.预习《田家四季歌》，周一检查。

2.周五学习了语文园地二部首查字法，同学们可以用此方法，查一查《田家四季歌》中的生字。

3.《拍手歌》剩余的6个生字42111书写。

4.周目标：过关第四周，预习第五周。

5.争当小作者，创编拍手歌或是树之歌（孩子们提的建议是以手抄报形式呈现）

6每天至少阅读课外书半小时到一个小时。

7.巩固所学知识：

第二单元双横线的生字遮住拼音读一次，组2个词。课后118页词语自由抄写，自由听写

8.查找李白诗5.6首的创作背景。

下周分享课安排：

下周分享课主题：

童心向党 礼赞祖国

分享人员：

康晋睿 李晨绮 李菁睿 李茂行 李旻澔

其他孩子也可以准备

请家长帮助孩子制作6—7张高质量PPT（图文并茂），周末在家多多练习

下周安排：

1.根据以上情况，根据周五重新打乱，排的座位，按照每组4或6人，每人皆有职务分工。以小组为单位进行精细化管理。每周皆会评选出小组周冠军进行评优奖励！

2. 嘿，秋天的气息不是浓烈些了吗？下周也会学习四季歌，孩子他们并没有有意识的去关注各个季节景物、动物的变化，不如大伙带上孩子们走出家门，去用眼睛寻找秋色，用手触摸秋日之凉，去用心体会秋日的特点，去感受秋日之美，下周会让孩子把心中所想化成言语。当然也可以带孩子再回顾下其他季节的景色、特点，那么他们的所写会更丰富哟！

思变求远，向新而行，期待孩子们下周的新风貌！

愿以萤火，共筑星河；家校共育，共促成长！我相信，唯奋进以致远！预祝孩子们在攀登人生阶梯的旅途中，奋发向上，不断进取！