陈茹-中原焦点团队讲师6期坚持分享第740天202009013

不催，绝对不能催

        昨天是周六，在家休息。所以忙着赶紧把家里收拾一下，顺便做做饭。

        上午收拾收拾房间，做做饭，下午带着孩子去门口的花园转转，完成他的生物作业，认识各种植物。

        转转回来，孩子还在看手机，一点也没有写作业的念头，我问他准备什么时候开始写，他说8点。

        说实话，心理有些烦躁，我知道他的作业种类比较多，而且一定是要用时间，他说8－10点，可能只能写一部分。明天自己又不在家，谁来帮助他写呢？

        吃完饭7：20去看他，他说我7：30开始。我便作罢，刚好先生说过来帮我钉东西，我的挂衣绳。

        忙忙叨叨的，一看时间，已经将近8：40了，往孩子房间一看，他已经打开作业本，开始写了，总算心理放心了。

        又收拾了一下，已经将近10点了，我终于忙完了，看到孩子房间，他又在玩。刚才叫我帮忙解题，我还没空，过去看看，一项作业还没有写完。

        心理着急，也不能催啊！坐下跟他聊聊。孩子开始吐槽各科老师，以及自己努力了，怎么样，如何。自己听着，其实知道他付出了多少时间，还没有那么多的练习，可能还有点跟不上，还没有习惯目前的节奏，不过已经在改变了。

        听完他吐槽，已经将近10：30了，他终于答应开始读英语，但是很多都不会，又想要放弃。我打开我的手机，让他听听音频，他说记不住，我说，应该多听几遍。他勉强听了一遍，开始读书。中间也会暂停下来，再讨论这个单词怎么读。

        最后是数学，刚好打开手机APP，他的成绩不理想。可能确实是练习太少了，他读懂题目又有点问题。但是也没有告诉他我知道他的成绩，怕影响他的积极性。只是和他一起探讨他读不懂的题目。第一题帮他解释意思，接下来，他基本都通透了。还有一道题，我不太明白，孩子给我讲的津津有味，还说，你真的不会啊？还要我给你讲？但是看到他满眼欢喜。

        最后太晚了，已经快12点了。写不完了，让孩子赶紧睡觉了。

        在作业的问题上，家长一定不能催，稳住，孩子也想好，就是遇到困难了，不容易克服，我们的期待值降低，帮助孩子解压。让孩子在和我们聊天有成就感，他有了力量就会更快的前进。