【创作模块04】木兰给我说了什么，让我备受鼓舞

昨天事情很多，很乱，也没有按照原计划顺利完成，心情很丧。在大群发完复盘后，小九就马上跑过来鼓励我，夸我很胖，其实是夸我很“棒”啦！后来看到小敏老师也在群里@我，心里温暖了很多。

睡觉时已经快凌晨两点钟了，看到木兰姐在11点时给我发了一大段话，列举她经历过我的各种事迹，细节描述得很清楚，夸我特别棒！正巧早上看书时看到了这段话：

如果你仍然相信他足以胜任项目的管理，那么一个有效的方法就是提醒对方，他具有勤奋刻苦、百折不挠的品质；最好还能回顾一下过往事例说明他在类似的情境中如何迎难而上、大获成功。

而木兰就是用了这一个方法，让我备受鼓舞。

看完之后我告诉自己：

我能上好课，我能上好课，我能上好课。

孩子们能上好课，孩子们能上好课，孩子们能上好课。

我相信他们，我相信他们，我相信他们。

这个方法不仅能用在我自己身上，也可以应用到班级教育教学中。

对学生，我要常常用语言、行动鼓励他们，让他们知道自己很棒。我的同事孔老师就是我的榜样，她对自己的学生非常自信，不管他人怎么说，她永远在夸自己的孩子。

对家长，可以细数孩子在学校的具体表现，用真实的事件让家长知道孩子是如何进步，如何成长的。遇到问题的时候，多站在家长的立场上想一想，家长的信心也会更足。

看似一段朴实的话语，字里行间却透露出满满的力量感，谢谢木兰！