教什么，学什么

2018年4月20日，星期五，晴

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关于知识更新，网上有人这样描述的: 大学一毕业，就有40%的知识过时，一年不读书80%过时，三年不读书99%过时。

有严谨的人用研究报告说话:联合国教科文组织曾经做过一个研究，在18世纪时，知识更新时间80~90年，在19世纪到20世纪初，缩短为30年，上个世纪60~70年代，一般学科知识更新为5~10年，而到了上个世纪80~90年代，许多学科知识更新周期为5年，而进入新世纪，更是缩为2~3年。这就意味着大学生和研究生在校期间学到知识和技术方法在工作时可能是过时的。

然后开出药方:这就要求我们不间断的读书，每年每月每星期每天都要读书，只有长期的读书才能不被淘汰。

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这真是要活到老，读到老了。我只是有点奇怪，如果事实真这样，不应该是向学校索赔吗?我花30块买双拖鞋还穿了三年呢，供个大学生研究生花费，可不是个小数目。

有人平时买个东西，为个千八百块钱还要不依不饶的，为个产品质量，年年要来个3.1晚会。保质期这么短的东西，还这么贵，商场的东西你只需付钱，知识要付的可不只是金钱，还有更宝贵的时间和精力。面对如此价高质次的东西，人为什么这么淡定，还学得这么乐此不疲?

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传说吕洞宾的师傅钟离权要传他点石成金之术，吕洞宾沉吟一会问:此化石之金，可保永无更变否?师傅说:所点之金，与真金不同，真金始终如一，所点之金，五百年后仍变为石也。吕洞宾听后便说，我不愿学。

师傅不解，问为何不学，吕洞宾说:如此法术，兴利于五百年前，遗害于五百年后，岂不误了五百年后的人，故不愿学也

西游记中孙悟空求学须菩提祖师七年，祖师问他想学什么，悟空说只是有些道气，弟子便就学了。祖师便说道有三百六十傍门，皆有正果，术字门，流字门，静字门，动字门……门门中的法术，都精妙高深。悟空便问此法术可得长生?祖师说不得，悟空说不长久不长远的不学，最后夜半三更时，祖师传他长生之道

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我们不是吕真人孙大圣，没那么大的志向，非常道不学，也没有那么大的造化，得遇那样的师傅。再说就是碰上了也不见得会信，毕竟没那智慧，分不清是高人还是骗子。但即便如此，想学点保质期长点的知识，应该不为过吧。

在这个到处有人告诉你教育多么重要，学习多么重要，读书多么重要，转眼又告诉你教你的，你学的，你读的，保质期不如你买个家电。一边教你踏实工作一边又信誓耽耽说10年后，50%的人要失业的时代，人应该好好静下心想一想，我到底该学什么

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听公开课，有历史老师这样解读"学生"这词，说学生学什么，学的就是"生"，学的就是让自己面对不同时代，不同环境如何好好活下去，然后再扩大到家庭、地区国家乃至全世界如何好好活下去。

先不论老师的观点如何，单从他身份我至少明白一点，学古代知识保质期比较长，四书五经到现在2千多年了，一直没更新换代，现在仍有许多人靠着它们谋生，而且活得很不错。

以前常说老师是灵魂的工程师，教育的目的应该是为启迪灵魂，开发智慧，时代在变，但师道不该变，到处讲创新，新的未必就好，能学而时习之，不亦乐乎的只有真正的大学之道

大学之道在明明德，在亲民，在止于至善