《无问西东》之拓展书单

文/蕾蕾老师

看过《无问西东》已近10天,但心里的长文一直无法落笔…

也许是自感层次无法进入“精英知识分子”的行列而羞惭…

也许是自忖力量微薄无法影响整个社会…

只能继续默默低下头、静下心,研读手边的诗歌诗论的专著,研读深入阅读与有效阅读的章法文献…

只能认真对待所有课程里的每一个孩子,来感知孩子们的内心--所思所想所诉所写…

只能付出更多额外的精力,辅导家长们和孩子们在假期里的阅读计划和目标达成…

只能做出更多与商业无关、与功利无关、与应试无关的努力…

希望这些微薄的努力,可以影响更多“知音”家长,一起在陪伴孩子成长的路上,走得稳健,走得从容…


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昨天和几位跟名著的微课家长沟通时,推荐了几本书给初中的孩子们。

《活着》

这是每一个初中及其以上的人必读书。不止孩子,还有家长。这本书里的内容,跨越一个人的一生,来写出世代变迁对人们生活状态的影响和巨变… 只看结构,已自带“宏大题材”的光环…

更不必提第一人称讲述自己多舛命运的那份强大矛盾冲突。历经沧桑后的平淡讲述,越平淡,越激荡… 越跌宕,过后越从容…

这也正是很多优秀艺术作品的共同之处… 乱世中的个人发展,是探寻实业还是文科同样可以救国,是毅然决然投身革命,是用热血青春支援边疆,是在商业规则外存有同情与援助… 无论哪一代人,乱世抑或盛世,个人的发展,问心无愧,就好…


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《围城》。

西南联大的教授们。乱世中逃亡,逃亡中教课。书里的教授们,不再是荧屏上距离我们遥远的人杰,而是一个个鲜活立体的人… 有人的地方就有江湖… 江湖中飘摇的教授们,窘迫中安身立命,也自有一番滋味。

书中金句纷纷,耀眼的不是鸡汤文,而是洞察人性的作者把现实的真实与立体感,写给我们看…


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《在西南联大》《人间草木》

汪曾祺。

一篇《跑警报》让我们从此折服于汪老的文字… 而汪老本人,正如《活着》里的福贵,沧桑过后,给我们看到的是乱世中的“浮云”… 至于苦难,也许是年代久了,记不清了吧… 也许是不想记起了吧…



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