【爸爸带娃 日更125】怎么让孩子快速学习成语？

成语是一个有杠杆效应的知识体系，用好了，事倍功半。

但怎么让孩子快速习得成语呢？

01 因势利导，见缝插针

举个例子：

我们小时候考试应该也会遇到这样的数学题。

一个应用题，下面有2个问题，其中第2个问题的条件，是第1个问题的答案。

比如简单点

商店卖帽子、剪刀和雨伞，其中帽子30元，剪刀15元

问题1：小明买了一把雨伞，付给营业员30元，找回5元，问一把雨伞多少元？

问题2：买一顶帽子比一把雨伞贵多少元？

昨天，冬冬就拿这个题目和我说，你看，如果第1个答案错了，那第2个再怎么算也会错，这个叫什么反应来着？

我脱口而出，连锁反应。

她说，对对！

我刚好在电脑前，随即找出一个「城门失火，殃及池鱼」成语故事的视频，说，你看下这个，是不是也很像？

冬冬就认真地看完。

然后，我指着第1个问题说，这个就是「城门」，而第2个问题就是「池鱼」了。

我还和她重复，我们从数学联想到语文，所以，数学就是语文，语文就是数学，荣辱与共。

又比如，她在用空调遥控器时，我就和她说，你要注意「模式」，本来要冷风的，但如果弄错了，就可能「南辕北辙」出热风了，冷风是「南」，热风是「北」。

尽量捕捉生活、学习中的点滴机会，见缝插针地给她成语的场景化学习和运用，印象要比日常翻阅书本还要好。

02 定时学习

冬冬学校规定每天要完成3个1分钟的跳绳任务。

冬冬一般会先跳2个1分钟，然后休息。

最近，她就发现休息时，可以让我给她在手机上看一个成语故事，刚刚好。

所以，现在我们已经匀速地学习了「叶公好龙」、「掩耳盗铃」、「画蛇添足」、「滥竽充数」、「守株待兔」、「惊弓之鸟」、「刻舟求剑」、「井底之蛙」、「亡羊补牢」……

在时间的利用上，既不额外占用时间，又完成了休息，是我俩常说的「一举两得」。

03 阅读与对话

大量的阅读是必须的。

冬冬途中遇到4个字的词，会来问我，是不是成语，如果是，有没成语故事可以看。

不管有没有，我都会稍作解释和举例。

渐渐地，她也就熟悉了。

专门的成语词典要不要读？

如果是有图有趣的，我觉得可以读。

小孩子对绘本的诱惑是无法抗拒的，他们会拿来当故事书去看，而非当学习资料去查。

我还记得自己也这么小的时候，有一个叔叔，送了我一本厚厚的成语故事书，但每一个成语都配上一小幅彩色的画，加一小段解释，有典故，也有举例，读起来一定都不费劲。

我就有事没事当故事书去翻，那时印象很深的是，学会了「削足适履」这个成语，我觉得现在很多成年人都不一定知道，不过现在用的机会也不多。

还有嘛，就是日常的对话。

可以刻意夹杂一些成语去沟通，然后再单独拎出来，问她是否知道。

知道的话，让她来讲一讲，我再做纠正或补充。

不知道的话，我就慢慢多讲一些，有些背后就是故事，比如「一鸣惊人」和「孟母三迁」，她便刚好可以听地津津有味。

04 小结

成语故事的背后，其实就是中国历史，讲多了，再去接触中国历史，就会有一个初步的脉络，会感兴趣很多。

中国历史的脉络里，还有一颗明珠就是诗词。

唐诗，是烟花三月，黄鹤楼台辞故人，也是仗剑天涯，鲜花怒马少年时；

宋词，是微云遮路，是斜阳半山，是夜堂深处逢，是流水各西东。

所以可以从成语故事-中国历史-诗词，这一路陌上花开，缓缓归来，实在是有趣到大人。