小草芽成长记

             

我今天分享的话题很小很小，是一个关于社团成长的故事——小草芽成长记。草芽虽小也一样折射新教育的光芒。我今天将从以下四方面来分享小草芽的成长历程。

一 小草芽之孕育。

任何事物的成长都离不开一定的大气候，小环境。我的这个小草芽的孕育就特别顺天时，得地利，遇人和。

2019年春天，新教育乘着一缕春风来到了南街小学。从此沐浴在新教育春风下的南街小学，晨诵 ，午读，暮醒，校园里书声朗朗，书香飘荡。

    我们南街小学的社团课也在新教育春风的吹拂下竞相开放，争奇斗艳。我校共注册有37个社团，大致可分为文艺类，科技类手工类，书画类，体育类，学科拓展类等。我们学校社团课的活动宗旨是:丰富生活，展示个性，培养兴趣，健康快乐。我们学校社团老师的教育愿景是把社团课建设成为学生学习和生活的乐园。

二 小草芽之萌发

    我今年负责的社团，起初有一个美美的名字叫美文美读社团。作为一名语文老师，我深深地明白朗读对于语文学习的重要性。在还没有组建社团班底的时候，我就在心里一遍遍绘制着美文美读社团的蓝图: 要让学生赏美文，读美文，越读越美，把文章读的活色生香，把自己读的心神荡漾……

    这幅美丽的蓝图在社团成立之初就遭遇重创: 别的社团招生场面火爆，人满为患；而我的社团招生门可罗雀，学生还犹抱琵琶半遮面，一副欲迎还拒的样子。我的情绪也跌落到了低谷，如果人数达不到20个是不能成立社团的。难道这个社团真的就只剩下了一个虚名吗？我被自己的想法给吓了一跳，我若再不调整情绪，这个社团可能真就这样半路夭折了呢。

    我把自己的担心分享给了已经报名的几个同学，动员他们和我一起解决难题。我们商量后开始分头行动，我负责在招生处坐镇，他们开始像猎头一样潜入其他社团招生。功夫不负有心人，一段时间后他们都带着新队员来报道了。我问新报名的同学为什么会选择我们社团？孩子们如实相告，因为其他社团名额已经满了……听了孩子们的回答，我的心里可真是五味杂陈呢。就这样我们东拉一个西凑一个，总算把社团人数给凑够了。我感觉我们这个社团就像一个收容所，专收各个社团富余的成员。社团成员大多人身在曹营心在汉。于是一个很接地气的名字从心底油然而生——小草芽社团。我们这个社团必须有小草的顽强和韧性才能生存下去。

    怎么才能快速的提升社团的凝聚力，把这个众多身心两处的杂牌军慢慢转正呢？我想到了孩子们的天性是玩，那么就从玩开始吧。我给孩子们推荐了几个简单的绕口令，让孩子们先自行练习，然后登台计时比赛。前面几个同学读的还有板有眼，挺像那么回事儿。后面的同学为了追求速度，有的出现了口误，有的口齿不清，还有的因为语速过快，而发出不知名的怪声，同学们在忍俊不禁的笑声中渐渐的忘记了紧张，也忘记了加入不了其他社团的遗憾……我趁机让孩子们进行自我介绍，并让大家推荐了社团的团长。最后我让同学们从美文美读社团和小草芽社团选一个作为社团的名字，没想到同学们也喜欢小草芽社团这个名字，说是证明自有诗意，野火烧不尽，春风吹又生。

三 小草芽之成长。

前几周的社团课，孩子们状态还行，虽然音准不太准，感情也不太到位，但最起码练习的积极性还挺高。后来就一幅兴致缺缺，不愿开口读书的样子。看来我还得再调整，不然社团课就成了一潭死水了。我着力培养了两名朗读功底还可以的孩子，让他俩登台展示，榜样的力量可真大，看到孩子们羡慕的小眼神，我就知道这步棋走对了。我赶紧乘胜追击，任命这俩孩子为副团长，队员分成两队，每次社团课留出一部分时间让两队同学朗读比赛。比赛前孩子们紧张的准备、热身，登台前他们彼此加油助威。比赛以后我给获胜者颁奖。孩子们的朗读积极性空前高涨，主动要求增加训练科目……我顺水推舟借机成立了小草芽微信群。每周定时在群里更新朗读内容，社团成员天天朗读打卡。群里你读我读，大家读好一幅欣欣向荣的景象。

我们的社团课因为微信群的成立，从周课升级成了日课。每天从早晨到睡前，孩子们利用零零碎碎的时间进行朗读打卡。孩子们的朗读热情也感染了家长朋友。有的家长朋友和孩子陪读，有的家长朋友和孩子共读。就是不知道有没有家长和孩子们赛读的，有，就有热闹看了。这着实让我高兴了一段时间。

然而好景不长，微信群里朗读打卡的热度就又开始下滑了。我知道又该我出招了。我召集来团长和两名副团长，任命他们为评委，每晚给其他朗读的同学点评，好评多的同学在周五社团课上优先公开展示……

四 小草芽之壮大

一系列组合拳打出来，群里一派繁荣，我们的小草芽生机勃勃，茁壮成长，每个同学都在不断进步。语文课堂上有他们领读的声音，学校升旗仪式上有他们激昂的发言。学校举办的庆国庆演讲比赛中，我们小草芽社团的师曼菲陈奥妍荣获一等奖。教育局主办的爱我中华演讲比赛中，陈菲菲，郭蒲萱同学又喜获一等奖。我的小草芽不怕困难，勇于拼搏，敢于奋斗，他们一步一个脚印走向了越来越大的舞台，他们的成功极大地鼓舞了其他同学的朗读热情，我们整个班的朗读氛围空前浓厚，孩子们学习语文的兴趣越来越高。朗读已经成为他们生活的一部分，朗读让他们的生活更美好。

回顾小草芽的成长经历，我惊喜的发现成长的不只是小草芽还有我自己。小草芽的每一次蜕变不也是自己成长的印记吗？感谢小草芽，感谢新教育，让我遇见更好的自己。一滴水可以折射出太阳的光芒，一枚小草芽也可见证新教育的荣光。今天我的小草芽妆点了山城汝阳，多年以后，顽强拼搏的小草芽将遍布大中华的北国南疆。梁启超说:“少年强，则国强。”习总书记说:“教育兴，则国家兴，教育强，则国家强。”我也想说一句:“振兴教育，从我做起。”我愿意将自己活成一束光，温暖自己照亮他人，在新教育的版图里追求别样的幸福。