五年级阅读计划

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        古代大教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”一本好书能够陶冶人的情操，教人怎样做一个正直的人。一本好书,会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋;一本好书，会引导学生探索古今中外的无数奥秘;一本好书,会帮助学生明辨是非、分清美丑。对于学生的不同情况，我制定了以下计划：

        一、指导思想：

        以《语文课程标准》为指导，深入开展多种形式的读书活动，优化校园文化环境，丰富学生精神生活，以期待师生共同成长、教学相长。

        二、活动目标：

        1、激发学生阅读兴趣，让学生喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。

        2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。

        3、 让学生在阅读中养成爱读书的习惯，陶冶情操，感受读书之乐。

        4、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。

        5、按照计划组织学生开展读书活动，开展班级读书比赛活动、写读书笔记、摘录卡等，多角度地开展读书活动。

        三、活动措施：

        1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有足够的阅读时间。

        2、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。

        3、开展“好书大家看”活动，建立班级图书角，同学的书籍相互看。

        4、每个月评选“最佳小读者”，对同学进行奖励和表扬。

        总之，课外阅读在语文教学中起到举足轻重的地位，极大地开拓了学生的视野，丰富了学生的学识。作为一名小学语文老师，我们要积极拓展学生阅读的渠道，为学生的课外阅读开辟绿色通道。让学生沉醉书海，在书海中吸取精华，浸润书香，陶冶情操，不断造就人才。