UU的绘本规划

规划师110

UU，小女生，3岁半。

性格开朗活泼，有主见。爱唱歌跳舞，画画，骑平衡车。

妈妈非常支持英文启蒙。家里绘本有一个书架，各种类型的经典英文绘本，分级读物，英语资源（卢卡，牛听听，点读笔），每天晚上坚持绘本阅读。对英文绘本的阅读的停留在我读孩子听的阶段，没有互动，有时甚至还没读完孩子就要求翻页或者不想听了。

建议整理书柜，把绘本按类型分类，具体可以参考微课《高效书橱法则》。除了每晚的绘本阅读，增加绘本精读及绘本拓展游戏。互动式绘本及童谣绘本比较受小朋友喜爱，因为孩子能更好的进入绘本中，重复的韵律让孩子感受到安全，阅读过程中没有压力。同时，这2种绘本能做很好的拓展游戏，增加孩子对英文阅读的兴趣。

绘本示范：Go away ,Big green Monster

图片发自App

这是一本有趣的互动书，打开每一页，绿色大怪物都会有一个与形状和色彩有关的变化：黄色大眼睛、绿色鼻子、血盆大口、鲨鱼般的牙齿。巨大的绿色怪物就这样出现了，然后又走开，给孩子带来一次视觉上的奇妙之旅。

在讲这本书前，先准备好彩色超轻粘土，将书翻到有 monster全貌的那一页。Look,this is a monster. Are you scared?Let's make a monster ,OK?然后和孩子动手制作。放手让孩子做她自己心中的monster.

做完了，就可以开始读书了，让我们看看书里的big monster和你的有什么不一样。阅读过程中，可以和孩子讨论，书中的怪物有什么，什么颜色，孩子做的是什么颜色样子的。例如：This monster has a green nose. What color of your monster?

拓展游戏：

准备彩色卡纸或不织布几张

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分别剪出怪物的五官，锻炼孩子的动手能力。然后将怪物拼好。

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妈妈说 GO AWAY, scraggly purple hair!

让孩子听指令把五官一样一样的拿走。

反过来，孩子说妈妈做。孩子可以说的简单些， Go away ,yellow eyes.

在这本绘本中可以让孩子认识五官及颜色，

学习的句型What color is/of the …?It's …

What is this? It's eye /nose…