【高级表达力】day 2-3

【精时力学习日志】

本训练营:阅读营·高级表达力

今日书籍:《沃顿商学院最受欢迎的谈判课》

今日主题:2-2尊重对方

学习日期:2020年8月26日

1、[我学]今天在课程中的收获:

【温故】

*从木头小伙伴的日志中,谈判时容易在第3个点跑偏,也就是容易分心

(我思)我自己也是这样的,有时候谈着谈着谈到了别的事情,要不就是放弃自己的目标,要不就是妥协了妥协了,最严重的就是忘了就是自己最初的目标。

(我行)今后想要达到自己某个目标的时候,一定要一开始就要确定正确的目标,在谈判过程中紧盯目标,不要分心,特别是情绪化方面,在实现自己目标的同时,同时尽可能实现别人的相关目标,绝对不能做损害他人的利益,踩在别人的痛处上获得自己的想要的目标。

*幻雪、李杨对是否写日志进行了反思,觉得与其将时间浪费在纠结时候写日志,不如将时间用于思考,多写一点日志,清楚自己写日志的目的是什么,是为别人而写?为上墙而写?还是为自己而写?只有为自己而写,进行有深度、有思考,联系自己的过往经验,不断的实践,不断的复盘总结经验,有深度的日志,自然而然就能上墙。

(我思)我的日志,看到自己上墙了很开心心力值高,但是没看到自己上墙,以前会有一点失落,觉得应该是自己的日志质量不高,写的没有借鉴作用才没能上墙,现在没有失落,不是因为自己强大了,而是因为自己最近要不就是不写日志,要不就是日志质量比较低(思考少),现在看到课件上上墙的日志质量比年初上墙的日志质量高太多了,都是学霸,觉得自己望尘莫及,所以根本不敢奢望自己的日志能上墙,所以觉得日志不上墙是理所当然的事情

(我行)自己跟自己比,挑自己感触深的写两句,过后再回头看,肯定也会偷偷胖的,所以日子还是要矜持些,即使不在宫里,也要写。

*候爽,做个有主见的人。

(我思)我就是一个看似特别有主见的,实际上非常没有主见的一个人,自己的想法很容易被别人带偏,特别被情绪化分心,如果别人的态度比较简单粗暴的对待我,我就会用很强的气势把他压住,达到自己的目标(非正常谈判手段),但如果对方是晓之以理,扮可怜等温柔手段对付我,我就会顺从别人的意思

(我行)经常在脑海里不断的提醒自己的目标是什么?反复铭记,让在谈判过程中不被带偏。

【新知】尊重对方

*背景

“人几乎决定一切”,成功谈判,8%来自于专业知识,55%来自于人(好感、信任、倾听),37%来自于谈判的流程

(我思)这让我想到了以人为本,人定胜天,人在什么都能解决的说法。我之前一直有个错误认识,觉得一个成功的谈判最大的因素就是谈判者有很强的专业知识,现在才知道原来“人”才是关键,对家庭中如果不被重视就会感到难过,在工作中如果不会做事,就会产生很多抱怨。

*想要获得想要的东西,关键就是要尊重对方,只有了解对方脑海中的想法,才有可能转变对方的思想,要想提高这方面的技能,只有把在日常生活中,所有的遭遇都当成谈谈给予关注,再加以思考,并不断实践。在谈判的过程中,必须让对方真正觉得这个谈判关注的是他们以及他们的想法和看法,而不是你的需求和看法,将注意力放在对方身上而不是自己身上,让他们与你主动交谈

小伙伴的预习案例中都从清洁阿姨、保安等服务行业人员给予足够的尊重,同时由于自己对别人的尊重,获得了对方的额外回馈,都感到非常开心

(我思)感觉自己对服务行业的人员会给予足够的尊重,主动与对方聊天,每次早餐我由于送娃,到公司比较慢,一般这个点早餐基本上没有什么东西了,但是饭堂的阿姨都会从他们预留的早餐里拨一点给我,我挺感动的,平时由于来去匆匆,一饭堂的阿姨沟通并不多,但有可能平时把我的交流过程中给予了他们充分尊重,认可他们的工作,能体会到他们的辛苦,所以给他们留下了好的印象,他们愿意主动给我预留早餐。但是对于领导去是,顶多说句你好就走了,不太会主动聊天,因为担心别人会误认为我是在拍领导马屁

(我行)不要活在别人的评议中,只要自己觉得对的自己就去做,无论是对基层人员还是对上级领导

2、[我行]今天的刻意应用:

我:“A总,向您请教一下,昨天会议(他没参会)老板说…,这个流程我觉得…你觉得可行吗?还是您别的想法?”

A:这个问题…,老板怎么说怎么做

我:这个不太符合财务规定,您看能不能跟老板私下反馈一下

A:行吧,我再跟老板说

(不知道是心情好还是我今天说话方式适合他口味,爽快答应去见老板,平时一般说你自己去,我不管)

3、[我说]A、自问+自答/B、问崔律/C、想说的话:

*她律很重要,习惯力掉队,表达力加入双鱼宫,一看游戏规则,药师负责上墙任务,自己觉得自己没这本事啊,怕拖团队后腿,主动的退出了双鱼宫,到了自由队,一开始信心十足,一定会每天都打卡,某一天因为工作缘故太晚太累,由于没有她律的约束就自我放弃,可是放弃了第1天,就会放弃第2天知道,今天是第7天,总之一句话,不要相信自己的意志力。

4、[预习]P73 缩小认知差距。

(1)我的阅读理解:

如何解决沟通失败和观点,存在差异问题,就是检查你们所说的话,看看双方意思是否一致

方法:

A.问自己。一是我的看法是什么;二是对方的看法是什么;三是双方是否存在观念不一致的情况;四是如果是,原因是什么?

目的:理解双方所有的,复制对方的观点,然后解释自己的观点

B:词语相同,顺序不同。比如先询问对方的观点,再阐述你的说法,让对方有兴趣的听你说。比如说你去哪里?我去上海。我去上海,你去哪里?第1种给人的感受会比第2种好。

(我思)这个跟我认知不一样,我一直觉得我要先告诉对方,我准备做什么?再询问对方做什么,否则显得自己不够真诚,看来以后要改变说话的顺序。

不要打断别人说话,不要一开始就摆出各种事实,因为大多数人对事实和理解都不感兴趣,我们开场来个闲聊,把解释观点放在最后,采用提问的方式去了解对方的观点,不要用陈述句,陈述句容易受限于自己所说的话,采用提问,让对方将注意力放在他们自己身上,要永远记住,谈判并不以对方回答你的问题而结束,是否结束由你自己说了算

【提问的好处】一是不会让你受到限制;二是帮你获取信息,三是授你以柄,四是让对方将注意力放在他们自己身上,五是给对方提供一个更好的机会去参与讨论,六是表达出对他们的尊重

【提问策略】1.帮帮我吧,有些迷惑;2.请告诉我我错在哪里

【表达】表达越精确,传达错误的可能性越小,谈判成功的可能性越大

(2)我过去的成功与失败栗子:

【成功例子】

今天跟老大汇报问题,其实内心有自己的想法,但是想知道他真实的想法,避免自己与他的想法不一致,通过洞悉他想法,我好快速调整自己的思路我才用了

我:“领导,我有个问题想向您请教一下,关于审批流程更换主体的问题,我…”

领导:“按老大意思处理吧”

幸亏没有直接表达我的想法(跟他意见不一致了),通过请教策略提问,获知他的想法快速调整的我的下一步行动,那就是闭嘴。

【失败的例子】

没精确表达失败

我:送玖去他朋友家,买一点水果送过去

玖爸:我买了哈密瓜,整个送过去还是切开送过去

我:我当时气不打一处来,直接挂电话

反思:估计他也一脸懵,到底是切还是不切?我认为这是人之常情,水果肯定是完整的,切了哪知道是你吃剩的,还是特意买的,但是对于玖吧来讲,他是觉得切开后服务比较到位,水果一到可以直接开吃。

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