关于微课

学校又发布了一则通知关于“探寻家乡文化，讲好吉林故事”， 全校只有一个名额，这是吉林电教馆发布的一个微课制作，学校发布的通知很简单。当我去网上查询的时候，才发现有具体的制作要求，也有需要提交的内容要求。任选一节课要提交教学设计，课件，视频，作业单，练习单，所以这就是和我们参加的吉林省优质课大赛非常类似，这里的时间要求有所不同的是，小学是10~15分钟。

因为全校只有一个名额，所以可以说竞争激烈是在所难免的，可是随着自己制作微课的上次败北，还有上次思政课讲课没有得到机会，心中难免有些退缩呀。现在参赛得证非常的难呐，不像以前只要能在学校入选，参加上面比赛，至少也会得一个优秀奖，可是现在如果不能入围，真是连个影都看不见呢。也找了关于家乡的教科书，选了一节课《水稻》，可是去网上查询的时候发现只有简短的教学设计，更没有其他的相关内容。但如何讲好吉林故事？如何从大米上做文章？真的需要下一番功夫啊。并且还不知道学校要求的参赛人员的要求是什么？很多人竞争一个名字。犹犹豫豫，机会也就错过。这几天来有些消极怠工的情绪。什么都不想做。感觉做什么都有意义。因为有的时候真的是把自己累够呛，就比如说头一段时间历时三个月的农村骨干教师培训，当时是慷慨激昂的学习，回头发了一个结业证书，听别人说还没啥用，不一定能被承认是骨干教师，所以可能是引发了连锁反应吧，情绪不高呀。