绘本讲师训练营【15期】20/21 实践原创 《Yummy! Yucky!》

15038-程姣-苏州

今天给馆里的小朋友讲了《Yummy! Yucky!》,配合制作的小道具,小朋友听的很专注,绘本讲完Yummy,Yucky一定是会用了。


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我首先通过封面吸引小朋友的注意力,这个一根毛小宝宝可爱吗?他在做什么?他看起来开心吗?有一个小男孩说他在吃蛋糕,其实是Soup,但没看过正文的小朋友怎么知道呢!所以我没有去纠正,只是顺势提问你们都喜欢吃什么?不喜欢吃什么?这样小朋友就很积极的抢答啦!

在讲述正文时,因为一面有两页,有个小朋友总是对Yucky的东西更感兴趣,迫不及待的要先说,所以索性我就先讲Yucky的,再讲Yummy的,顺其自然也不错!


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最后,我拿出小道具,和小朋友一起把卡片上的东西分类,先说出是什么,再判断是Yummy还是Yucky?有个小朋友说chicken是yucky,另一个小朋友说是Yummy,好吧,我们要再加一个短语,chicken is yucky/yummy for me. 小朋友都很喜欢小道具,虽然画的很一般,但一个小男孩居然拿起纸杯蛋糕卡片,亲了几下,多么天真单纯的孩子呀!童年真好!

本来计划用练了好久的旋律唱一下,加深孩子们的印象,结果却忘记了,下次再补上吧,虽然我可能还是会唱走调,再接再厉,加油!

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