教学札记·准高三的第一课

今天是无数个教学日中寻常的一天，今天于高二学生而言又是不寻常的一天。2021年高考落幕了，而离9月1日开学成为新高三还有一段时间，我且称之为“准高三”。 

今天的课前活动，垚榕同学选了一个特别应景的话题——人生最大的遗憾是我本可以，以此来暗示同学，莫要苟且于“明日复明日”，而到最后才遗憾于“我本可以”。

我也因势利导，请同学们静下心来，仔细体味当下的感受，用三个词来形容此时的心情。静默两分钟后，我请同学们畅所欲言。果然，答案异彩纷呈。

诗怡说：紧张、兴奋、神奇。她解释说，紧张是因为感到高考离自己又近了一点，兴奋是觉得自己也马上要经历高三了，可以好好地拼一拼，神奇是觉得时间过得太快了，三年前的中考仿佛就在昨天；

张怡说：紧张、淡定、懵。紧张的原因与前面诗怡大致相同，淡定是觉得还有一年时间可以好好努力，懵是此刻还不知道该从哪里着手准备。

肖越同学说：激动、茫然。激动是想到明年的此时已经“解放”了，茫然是此刻真的不知所措，时间那么紧知识那么多。

……

各种各样的心情，没有对错好坏，只是引导他们去觉察到酒行了。很高兴看到孩子们此刻都能真实地面对自己的内心。

然后，我从今年的高考作文题切入，带着开放欣赏的眼光来学习两篇海峡语文网公布的高二学生同步线上写作的优文，发现差距，同时明确今后努力的方向。我和学生达成共识：“家事国事天下事”都是日后要关心的，唯有如此，才能写出有时代气息的好文，也才能发出当代年轻人最有力的铿锵跫音！

准高三第一节语文课。以记。