【冰清微语12】读书学习是一种信仰

习近平总书记提出，领导干部要加强读书学习。爱读书、读好书、善读书，把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。

学习是一种信仰

著名的职业教育机构尚德培训机构有一句非常有名的口号：“学习是一种信仰！”我虽然没有接受过尚德的教育，但是对这一观点却非常认同。

当你翻开贺雄飞先生的《学习是一种信仰——犹太人教育和创造力的奇迹》，读着“犹太格言”、“对于犹太人，学习是一生的课题”、“任何有知识的人都不贫穷”、“如果父亲和老师都被绑架，那么，应当先赎老师后赎父亲”，颇有振聋发聩之感。贺先生这样写绝不是夸张，因为在这些格言背后，有一长串不朽的名字作支撑：有影响世界、改变了世界的马克思、弗洛伊德、爱因斯坦、基辛格，更有大家所熟知的作家、艺术家毕加索、卡夫卡、门德尔松、梅纽因、海涅，以至于斯皮尔伯格、达斯汀·霍夫曼。甚至于诺贝尔奖中还有一个“犹太现象”，历届获奖名单，犹太人众星灿烂。这充分说明当学习成为一个民族的信仰，这个民族必将产生更加恒久的文化定力与创造力。学习就要读书，大量数据和情节证明了“书是犹太人生命的一部分”。单论自古重教的我们，“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”的口号写在墙上，现在我国的国力和对世界的影响力均得到明显增强。但实事求是地讲，我国和世界发达国家还存在较大差距。这不得不引起人们的警醒与反思，所以，我们务必抓紧学习，全力进取，积极赶超，创造更好的未来。

把学习当作信仰，就会把学习看作一种使命、一种压力、一种动力；成为党员干部终生不懈的奋斗目标和精神追求；才能增强学习的紧迫感和坚定性，才能自觉地变“要我学”为“我要学”，才能真信、真学、真悟、真用，从而学得更加自觉、更加扎实，更加有效；才能自觉地用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、落实科学发展观、发展社会生产力。让学习成为一种追求。人生的追求是多方面、全方位、多渠道的。

读书应成为教师的一种信仰

读书虽然不能增加生命的长度，但能增加生命的厚度。读书能够使人生活得更加有品味，读书能够使人的内心更加宁静,读书能够使人的职业生活更加有智慧，读书能够使一个民族更加强大。《给教师的建议》一书提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求!”从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢?俗话说：“活到老,学到老”，作为一名教师，我们更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作为一个‘真正的教师’所不可缺的“精神底子”。

品读着《中国教育报》"读书周刊"推出的"读书十大人物"的故事，感受着他们不同的读书历程，领悟着他们"读书是一种民族信仰，读书很苦很累但那是上坡路，读书是一种快乐的欲望"等读书感言，骄傲着他们开辟的"阅读推荐"、"麦田守望"、"阅读现场"、“阅读指导”等新型领域，作为一名教师，作为一个喜欢读书的人，在读中受到了感动，在悟中受到了启发。名家读书自有大家，名家的风范和成效，我不敢与他们畅谈读书的精深哲理，但自己觉得2020年也是在读书中悄然要度过的。

在社会发展大潮的驱赶下，学习已经不单单是学生的事情，而是逐渐被“学习终身制”的观念所取代。学习也变成一种能力。一个人是否有学习能力，被他人看做一个人是否还有成长空间的代名词。

作为教师，不断培养自己的学习能力，利用教室课堂美好时光，通过图书馆、讲座等各种形式不断拓展自己知识的广度，尽量多地发现自己更多感兴趣的领域，并且坚持不断地去深入学习，将读书学习培养成一种习惯、一种信仰，你将会终身受益。

                                    辽宁 鞍山    李斌

                                        2020、11、16