望云间•都市少年

琼宇如云，云恰是山，青山甘变浮云。

望黑云远近，残月生痕。

争竞飞天探海，天高远地深沉。

暗香浮窗灿，异草奇花，清夏如春。

一一错过，水绿霞红，少年耗尽天真。

江上莲船深隐，何处鸥寻?

休道粉蝶飘去，天涯咫尺同村。

俯身作业，举头屏幕，对面城门。

这是一个“琼宇如云，云恰是山，青山甘变浮云”的复杂世界。正如在《头脑风暴如何扼杀了创新》一书中提到的：

当“在知识经济时代，因为工作性质的不停变化和工作环境的日益复杂，很多企业都要求员工充分发挥他们的潜在智慧。在这种情况下，寻找解决问题的最佳方案已经不能完全依赖传统的线性模式，而是要凭借一种新的思维模式——创新思维来实现。”

这一复杂而多变的社会就像都市奇景：那高楼多如浮云，也高如浮云，可云却不愿成云，而恰似山，而山却似浮云。也就是楼既是楼，也不是楼；云既是云，也不是云；山是山，也不是山。没有哪一个人能彻底看清楚本该熟悉的世界，除非采用多种视觉。

那些突如其来，从来未曾出现的严峻挑战，普遍如温室效应、“江上莲船深隐，何处鸥寻?”等环境恶化问题。再高深一点则涉及“争竞飞天探海，天高远地深沉”的高科技探索和发明等，若依然使用标准化、程序化的方法则只能落得个”望黑云远近，残月生痕”的哀叹。

在这个“粉蝶飘去，天涯咫尺同村”的全球一体化趋势中，涉及到各方的利益关系，若只让孩子们“俯身作业，举头屏幕”，别说居住在两对门不知道交流，就连面对面交流的方式也若“对面城门”一般困难。如此，让这些新一代的接班人如何去平衡各方利益，并谋划和执行适合社会和人类发展的可行方案？

那些“一一错过，水绿霞红”，不懂得探索发现周围世界的少年，“耗尽天真”的同时丧失了多角度看待问题的视野，如何与世界上的同年龄一起竞争，一起创造那个“暗香浮窗灿，异草奇花，清夏如春”的美好世界呢？

复杂而多变的社会需要的不仅仅是只知道刷题做标准答案，以适应大规模生产的旧才，更需要的是有着独特视野和创新思维的新人！

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1、此诗词押中华新韵，毕竟新时代需要使用一些新词汇。按赵可的《望云间•云朔南陲》格式填词。并已通过“诗词吾爱网”的在线检测。

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2、图摄自深圳罗湖某社区。

3、以上的解读是在写诗时的所思所想。一是为了让更多的人能看懂并喜欢上中华古典诗词；二是为了哪一天自己再失忆时能够看懂自己所写的诗词。因而，若只愿沉浸于诗词世界的读者可忽略不看。

4、不过，事后再回味可能又有新的启示，而且每个人理解的角度不同，可以从多个出发点进行解读，或许这正是写中华古典诗词的魅力所在。

5、以诗史，记录生活的痕迹，见证蜕变的年代。

6、诗人华兹华斯有言：“我相信我的诗歌之使命便是安慰受苦者；使开心的人的更加快乐，好让白天的阳光更明媚；教导年幼者及各年龄层有仁爱之心的人学会真正地观察、思考和感受，让他们在行动和心灵上更有德性。这就是它们的职责，我相信在我们作古多年后，它们仍会忠实地完成这个使命。”——以此共勉。

7、生活还有中华诗词这个心理医生！