教育无痕

  遇到一个较劲的女孩。

  昨天给他我留言:刘老师您好,今天的数学作业是11题到14题,还是11题和14题呀?

  我:你说呢?

  她:嗯……不知道

  我:好好审题/呲牙

  我:不是不知道(心里想,明知故问,就是想少做一点点呗)

  她:好的

  后来传过来的作业,11---14正解。选择的是11到14题。

  今天,她留言:刘老师您好,请问我的作业为什么不能展示呀?

  我心里想,怎么这么多为什么?到还是想了解她的想法。就加了好友,语音聊天:请你把你今天的作业拍在这个对话框里面,儿也到呃,模范作业展示的里面去找一份你认为最好的作业,把它拍下来报呃,把他们的这呃所做的完整的都传上来,不仅是作业,还有笔记,还有拓展等等,全部都上传哪一个最好你就传哪一个,之后要我们再来交流好吗?我去厨房做点儿饭菜吃还没吃饭,把作业刚刚把大家交上来的改好了。

  边做菜,手机不停在闪,她传上来了自己选的优秀作业。

  她:下面是我的。

    又是几张她的作业图片。

  和她语音7分钟。让她说自己与优秀作业的差距。她开始分析,我补充跟进。

  愉快的结束指导。

  心中喜欢上了这个看似执拗的女孩,胆大,心里还比较清白,不是只想马虎又想要好等级的那类。

  从昨天的A到今天的A+,走在了优秀的路上。

  这是她妈妈知道后的反馈:

  刘老师您好!我是周艺馨妈妈,白天担心您太忙了没有留言,辛苦刘老师了!太多感谢的话无以言表,我平时很忙孩子学习都是自己独立完成,因这次疫情我难得陪她一起上课学习,从中发现了很多问题,特别是学习习惯上很害怕困难,遇到一点困难就烦躁,但也特别好强自尊心也很强。新学期换了新老师对数学特别期待和满怀信心,也非常喜欢刘老师,看得出来她特别在乎老师的评价,今天就一直追问我原因,我说再多也顶不了老师的一句话,也没想到她今天真的问您了,晚上自己在认真预习,嘴里还会跟我提起刘老师的话,我心里是非常高兴的,也非常的感谢刘老师的语重心长爱子有方的教导方式,我也会多关心她学习积极配合老师们,培养一个好的学习习惯。最后还是感谢刘老师!辛苦了!

    每一个不经意的努力,都有可能泛起涟漪。

    教育无痕,胜却千言万语。

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