绘本讲师训练营【7期】13/21实践原创《小精灵》:让数学变得更加有趣而生动！

05389  李万琴

我始终认为，给孩子讲故事其实没有特定的场所和时间，就像今天我带孩子在儿童游乐园玩，就碰到很多小朋友，他们围着海盗船楼梯欢呼雀跃。在中午休息的间隙，我习惯性地从包里拿出带的一些图画书，本意是给我们女儿讲。未曾想精彩的故事吸引了几个小朋友加入，他们个个聚精会神，专注认真的模样太可爱了。

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在介绍实践的《小精灵》之前，我们先来了解《你好！数学》这套号称“最亲切的数学概念启蒙图画书”是韩国权威幼教科学研究院组织首尔大学幼教博士专家团队和一流儿童插画师历时十年精心打造的大型数学概念启蒙图画书系列。

这一套书把数学基础概念分为五个领域（图形和空间、分类和顺序、数和数数儿、量和比较、规律性）和三个能力阶段（3至5岁低、中、高阶段），图书用天马行空的童话故事和多元唯美的图画为孩子们呈现一个又一个神奇的数学童话世界，帮助孩子充满乐趣地掌握最基础的数学概念，培养孩子对数学的兴趣和数学思维能力，也是孩子们了解数学的第一套启蒙教育图画书。

而今天偶然给孩子们讲的《小精灵》就是《你好!数学》第一阶段中的最后一本，讲的是规律性，文字不多，很简单，主要是让孩子学习从1到10的单数和双数。通过数字分解再进行两两配对后，多一个或少一个的是单数，正好成对的是双数。书中讲述的单眼精灵和双眼精灵的故事，也会很吸引孩子。推荐3+，我觉得也适合3以上的小孩。目的是让孩子理解从1到10按顺序排列时，单数和双数轮流排列这一规律性。书的后面也提供了一些加深理解的小游戏，或者我们生活中可以用火材棍组成一个一个的数，然后再拆开，游戏中让孩子理解这一规律，顺带了解加法，减法，分解的简单理论。

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其实提前数学，我们可能第一反应就是有点抽象，有点难。就像我的学生时代最怕的一门学科就是数学。而今天的孩子们可以接收更多的丰富的书绘本资源或者网络资源，在加上父母本身的学习，那么在数学启蒙这一块，可能也不是很大的问题。

至少我们深刻体会到:数学是和我们的生活息息相关。给孩子所谓的数学启蒙，并不是教教孩子从1数到100，或者仅仅练练加减乘除?不 不 不！要学好数学，小学三年级以前，需要记忆力;小学四年级，需要逻辑思维力;初中，需要空间想象力;高中，需要归纳演算能力;这些能力都需要孩子在幼儿阶段开始培养。可以选择一些《阶梯数学》《数的训练》《Math Start》等练习册，让孩子写写算算，为他们的数学启蒙最佳时期打下扎实的基础。

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当然每个孩子的发展规律都不同，就像花园里的花儿一样，花期各不相同，但是也能在适当的时机里竞相绽放，化作最美的景色。所以切勿功利和焦虑，在数学启蒙之初，我们可以先买一些相关的主题绘本，带入孩子快乐地进入神奇的数学童话世界吧！