教育随记（9月3日，晴）

早上，朱老师发来微信消息，说我班有四名走读生迟到，并且走路动作还很缓慢，一点都没有及时赶到教室的意思。上前询问，期中李宜恬同学态度还不是很好。迟到本就不应该，还有点不友好，就更不应该了。最让我生气的是，他们居然没有点紧迫感，没想着要赶紧回教室，这样的态度，怎么能够容忍。

班级走读生多，这是历史遗留问题。当初分班的时候，差不多，年级里的走读生都集中到这个班级。以我对他们群体的了解，感到班级管理的压力。不是因为走读生多而难管理，而是因为，有很多走读生，对待迟到问题的认识和态度。

犯错了，当面表现得很诚恳，接受惩罚，争取原谅，并且保证，以后不再犯错。但一转身，过不了几天，又犯这样的错误。迟到，在高中的他们看来，不足为视。

但，勿以恶小而为之。

学校政教处，这学期也明确要求，写进了政教处工作计划中，加强对走读生的管理。走读生违纪一律纳入到学生品行学分管理中来。除特殊情况外（需政教处批准）一律参加早操、早锻炼及晚自习第三节课。

于是，找来四人，问清情况，提出批评，严厉警告，下不为例。并在微信群里，对这次迟到事件做个汇报。并且明确要求家长要做好督促。早上务必能提前五分钟送到学校。五分钟，还不能从校门走到教室，就是态度问题，就不容姑息。

迟到，不算是重大违纪，但也绝不是可以轻描淡写地认为，无关紧要。

事关态度，就绝不容许。