四年下学期语文试卷分析

❤️️第一题阅读文言小故事，联系二年级学过的课文，回答问题。给出的是“大禹治水”的故事片段，虽然以文言文的形式出现，但是孩子们对这个故事并不陌生。

️第1题，写出几个神话传说，这是四年级上学期重点学过的，大部分孩子都能写出来。

️第2题，看拼音写词语，也是这学期的生词。

️第3题，用扩词法理解文言文中的重点词，这是本学期学过的方法，比较简单，不应该错。

️第4题，写出表示数量多且含有数字的词语，平时经常练习，不应该出错。

❤️第二大题阅读片段，完成练习。给出的是曹操“望梅止渴”的故事片段。

️第5小题给多音字选择读音，考查的基础，整体做的不错。

️第6题给语段选择小标题，基本都选对了。

️第7题，给语句排序，错的比较多，正确答案是1432，个别孩子写成4132。

️第8题，写出两个和三国文化相关的许昌的街道名称，魏武路、魏文路、许都路、新兴路、许由路、建安大道、华佗路等，这些都可以，这一题和生活联系密切，需要孩子在生活中留心观察才能写对。

另外三个空需要些出自己知道的历史人物故事，我们这学期学过的有囊萤夜读、铁杵成针、悬梁刺股、程门立雪、手不释卷这些古人刻苦学习的都可以写，还可以写一些其他的关于历史人物故事都行，个别孩子没认真看题，写成了神话故事中的人物，或者是写了错别字，扣分比较多。

️第9题，仿照画线句子描写夏天，课本中语文园地里练习过的题目，并不难，失分的原因大多是写得句子太短或者是有错别字。

❤️第三题阅读文章按要求回答问题，给出的是“许昌保卫战”中的抗日英雄吕公良的故事。

️第10题，根据上下文理解“寡不敌众”这个词语的意思。个别孩子失分的原因是没有放在文中来解释。

️第11题，考察转述，需要注意换人称，换标点，也是本学期学习的重点，不应该错。

️第12题，“用小标题概括许昌保卫战的经过”。学生整体作答情况不错，都能用小标题概括出每一部分的主要内容。一些学生小标题中出现错别字，这些字都是文中能够找到的，属于抄写错误，孩子以后在抄写生字时需要认真。

️第13题，概括人物精神：部分学生不了解钱学森，周恩来这两个人物，但是这两个人物都是四年级课本学过的，需要孩子关注。

️第14题，针对发散性思维题，同学们没有读懂题意就开始下笔写，没有融入自己的感想，思想比较单一。

️第15题，写一写自己的体会，比较灵活，容易得分。

❤️第四大题，按照要求完成练习。

️第16题，修改病句，五处语病分别是：错别字、标点符号重复、量词使用不当、缺少主语、词语搭配不当。只要找出四处并使用合适的修改符号即全对。失分原因是语感差，找不出病句。

️第17题，针对第一次在期末考试中创编诗歌，学生没有读题就开始下笔写，导致大量学生没有按照要求写成诗歌形式。写出来的诗不符合题目要求的格式，内容空洞无趣，缺乏韵味。

️第18题，错别字较多，没有看清题目要求就开始写，没按照要求答题。对许昌标志性景点了解较少。

️第19题，考察的是课外必读书目中的知识细节，个别孩子没读过活着没读完书才会失分，这个考期末突击也是赶不上的，因此必须在平时坚持阅读。

❤️第五题，作文出现的问题:字体卷面不够工整会直接影响分数；内容上有的孩子没有认真审题，没有写清和植物之间发生的故事；字数不达标也影响分数。