熠煊妈妈亲子日记第494天

2018年9月6日  星期四  晴天

 

     1、早课收获：接纳孩子。

接纳孩子的学习表现，接纳就是尊重和理解，接纳才是教育的开始。

不断给孩子挫败感，孩子就会越来越叛逆！

每个孩子都是独一无二的，只有心平气和的对待他、尊重他、亲子关系才会越来越好！ 做什么事情的时候，有要求的时候，他开心的时候，家长的引导，孩子也会接受！要无条件的信任和肯定孩子！无论孩子学习好与坏，要无条件的相信孩子，结果一定是好的！

内心坚信孩子没问题的时候，孩子一定没问题！不要拿着孩子和别的孩子作比较。每个孩子都有自己的闪光点！每天进步一点点就好。

2、忙忙碌碌的一天又一天。家里已经三天上不去网了。这几天偏偏每天下班很晚，差点接不上儿子。今天也是，回来有点晚了，一件件去做。接着儿子，去交了宽带欠的费用。然后又去的电信营业厅，发了快递，又去了学校给老师把订的本子送过去。难得到教室看看，想好好欣赏一下儿子的教室呢。正想拍照时。发现手机落在了车子上。就匆匆的出来了，我这个脑子啊！儿子让我再回去看看教室，我一看时间快七点了，就没再回去。以后有的是机会。还希望老师多创造这样的机会，让我们家长亲近孩子们，为班级为孩子们做点力所能及的事情。能参与儿子的学习和学校生活，是我的幸福我愿意付出更多的时间是陪伴，去记录这珍贵的亲子成长时期。每一天，每一秒都是可贵的！

今天儿子告诉我，他积极回答问题了，注意力集中、默写全对、作业认真都有加分，他很高兴呢！当然我也很高兴啊！儿子，天天开开心心、快快乐乐上学。兴趣最重要！加油！！！

 3、我又……

   开学一周才五天而已 ，早上早课学到了，晚上就抛之脑后，所以，又没控制住自己的脾气！

晚上数学作业，一道题，儿子过来问我，因为这几天都在学乘法。我看这很简单，就是四个三角形问一共用多少根小棍组成的，他知道每个是几根，下面是三个五角星，他把这俩混在一起，我说他俩是两个题，不是一伙儿的。咱们再看看，我也不会呢，一块儿想想。儿子就着急说：我想了啊！想不出来！

我看他这态度我也来气了：还没怎么着你就着急，我这不是在跟你说吗？这个是两个题。他就执意说是一起的。我说再看看好吗？

他说：想不出来！我想了！

看他这态度，我真是火冒三丈：你能不能听我给你说啊，这不是拿纸出来给你再画画举例说明吗？连这点耐心都没有吗？

儿子说：你说你不会！

我说：我是不会我想咱们家研究一下啊！我会！我都会！我直接告诉你答案行吗？如果行我现在就告诉你！

儿子说：那怎么填啊？你给我讲啊！

我：给你直接说答案？五角星的三个，你知道每个是10根小棍。就是3×10。

儿子：3×10，这个怎么算？我没学呢！肯定不对！

他这这态度我真是气坏了：那我就不知道了，我还真不会了，你自己看着办吧！别问我，'我教不了你！你们的作业都你离不开你每天学的，昨天知道几个相同的数相加今天就不会了？连想都不想就问问问！

儿子说：以后我不问你了！问我爸爸！

我说：行！就这样！我也不希望你问我！

就这样我们谁也不理谁，他在客厅写自己的作业，我在卧室读书，气死我了！

语文作业生字本来想给他听写的，也不参与了，他也不需要我了，自己用点读机听写。

后来拿着作业过来让我签字，我没检查马上就签字。他还不愿意让我检查。

待了好久，儿子过来跟我说：妈妈对不起，是我不对，我应该耐心听你给我讲，给我一次机会，我一定改正，下次不这样了。你别生气了行吗？

我说：行。不生气了。

儿子说：妈妈。你笑一个、拥抱一下吧。来个晚安抱抱、亲亲。

孩子就是这样说开心就开心。和没发生一样。

其实我们没有说话的那段时间，我在内心里问自己，只有孩子不对嘛？问题最大的是我才对！可是我很生气，气的不想说话，知道应该过去给儿子安慰和一个拥抱。可是我没有做到。儿子先来妥协了。管理不好自己情绪，怎么去管理孩子，怎么给孩子做榜样呢？知道的太多了，做到的又太少了！唉、惭愧！

孩子就是我的影子……

如果不改变自己，就是恶性循环下去了。

先给自己设定小目标开始吧！

一周内不发火不生气，坚持下去。每天自我检讨、自我约束开始吧！

结果我每天都会有生气！！！！

早起读经典的儿子

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