《易经》感悟二

    《周易》《乾卦》:初九爻辞:潜龙勿用。《象》曰:潜龙勿用，阳在下也。

    白话文解释:初九。潜藏的龙无法施展。《象辞》说:潜藏的龙无法施展，因为初九阳爻处在一卦下位，所以压抑难伸。

    九二爻辞:九二，见龙在田，利见大人。象曰:见龙在田，德施普也。

      白话文解释:九二，龙出现在大地上，有利于会见贵族王公。

      《象辞》说:龙出现在地上，喻指君子走出了压抑的低谷，正开始谋取能够广泛施展德泽的社会地位。

    初九，龙被压在最下面，龙本来是要翱翔在空中的，现被压在最下面，压抑难有伸展，这是人生最低潮的时候，在这个时候要能经受起艰难困苦，要耐得往寂寞，坚持韧的战斗，然后要锻炼自己，培养自己某一方面的专长或多种技能，或者积聚力量，当条件或时机转变了，就能脱困，向好的方面发展，最后飞龙在天，得以大显身手。俗话说人有三衰六旺，人生轨迹就象一条正弦曲线，有波峰也会有波谷，只要明白这个道理，什么艰难困苦都能忍受。

      战国时期的苏秦，师从著名学者鬼谷子，鬼谷子的学生都是些将相级的人物，如孙滨、宠涓，以及与苏秦同时代的张仪等。苏秦向鬼谷子交了毕业论文，以为自己出身名校，随便就跑去游说各国君主，以为功名唾手可得，可是因苏秦没有做足功课，游说时抓不住重点，搔不到各国君主的痒处，各国君子都以为苏秦是个骗子，结果苏秦大困，象个叫花子一样归家，他老婆不理他，嫂子看到苏秦的狼狈样都不愿意做饭给他吃，父母兄弟姐妹都摇头叹息认为苏秦不争气。

    苏秦这个时候可以说是处于人生最低谷，可是苏秦知耻而后勇，开始闭门读书，研究各国地理形势国力民风。锥刺股的故事就出自苏秦，苏秦因为知道自己知识不足，发奋读书，为了争分夺秒，他读书困了要睡去就用尖刀剌自己的大腿，使自己重新清醒继续读书。当然这个故事可能有点夸张，经常用刀自残，说不定苏秦早就得破伤风死去，这种读书方法也不能提倡，但这种精神值得肯定。后来苏秦得到一本《阴符经》经过潜心揣摩，苏秦认为他的知识积累和准备工作足以游说六国君主，于是他重新出关，游说六国君主合从抗击强秦，因为他的游说能抓住六国君主的要害，所以六国都同意成立合从联盟共同抗击秦国，苏秦被推举为合从长，挂六国相印，使秦国十六年无能越过涵谷关侵略六国，这个时候的苏秦可以说是一飞冲天，前无古人后无来者，人生达到辉煌顶峰。

      假如苏秦第一次受挫回家。遭受歧视就一蹶不振，自暴自弃，不懂得积累知识力量，就没有后来成为合从长，挂六国相印的辉煌。

      苏秦被困在家就是潜龙勿用，才能压抑难伸，当他复出时就是见龙在田，有利于会见王公贵族，当他成为合从长，做六国宰相就是到了九五这个位置，飞龙在天。

    现在我们的大学扩招，许多大学为了生源乱设专业，又不重视教育质量，大学生数量上去了，质量却有所下降，大学生已经不是以前的天之骄子了，许多大学生并没有在学校学到多少专业知识，即使一些学生认真学习，学到的也多是些基础理论知识，并不是实践需要实用技能，因此有许多大学生一毕业就失业，也有些找到工作与自己专业不搭边，待遇也与自己期望相差太远，这时有不少人迷茫了，可以说是人生低谷，如何走出低谷，方法就是放低心态和期望值，扎扎实实从基础做起，认真积累技术和能力，相信机会是给有准备的人留地。

    有位许生，读的是大专应用化学专业，刚毕业时找不到合适工作，后来应聘到一个化工厂当化验员，因为化验员工作量少，工资待遇比流水线的女工还低得多，但工作与专业还是有点对口，许生每天除了把自己本职的化验工作做好外，剩余时间用于了解学习本厂有关技术和生产工艺，由于勤奋好学，工作态度好得到领导肯定，职务不断提升，后来成为工厂最主要技术骨干，待遇和福利也得以提升，许生终于有用武之地。

      还有一位王生，读的是二本大学，专业是生物工程，他毕业有一年多没找到合适工作，后来有一家外企招聘QC，负责检查国内供应商出口的五金配件质量，条件要有一定英语基础，结果王生应聘被录取，可是五金产品制造与生物工程毫无联系，王生一切从头开始学习，学会游标卡尺使用，学会看产品图纸，了解了五金产品从铸造，冲压，机加工到表面处理的工艺流程和质量要求，现在王生已经在外企工作多年，享受外企优质福利待遇，王生终于找到施展才能的地方。

      所以大学学习的是一种视野，一种再学习的能力，即使就业的工作与大学专业不对口，只要肯学习，肯奋斗还是能找到施展才能的地方。

    从初九的潜龙勿用转化到九二的见龙在田，再发展到九五的飞龙在天，再到上九的亢龙有悔，这是人生从低潮到到高潮的轨迹，低潮时要积聚力量，等待时机。高潮时要低调要有悔，才能避免过刚则折，这是易经教给我们如何做人做事的道理。