今天我为大家分享《72堂写作课》中，第10讲记述和叙述，第11讲记述的顺序，第12讲叙述的顺序。
一、记述和叙述
我们前面说过，不加作者的意见，就是记述文和叙述文，统称记叙文。
而描述静态的风景和情况，是记述文；动态的描述变化和动作，是叙述文。
我们可以用照片来比喻记述文，用电影来比喻叙述文。
当然，一篇文章中，不会只有记述或叙述。
我们只是把记述占的比重比较多的文章，称为记述文。同理，叙述比较多的文章称为叙述文。
现在，这些文章也不必分得那么详细，可以统称记叙文。
比如，玛格丽特 米切尔写的《飘》中，描写女主斯嘉丽的片段：
1861年4月的一个阳光明媚的下午，斯佳丽坐在父亲的塔拉庄园的门廊阴凉处正和塔尔顿家的孪生兄弟斯图特和布伦特在一起，那模样宛若画中人。她身着绿花布新衣，裙箍将十二码长的裙幅铺展开来，与她父亲刚从亚特兰大给她捎回来的摩洛哥绿羊皮鞋正好相配。她的腰围只有十七英寸，是三个县里腰围最小的。绿花布新衣把她的腰肢衬托得更加纤细。虽只有十六岁，但熨帖的紧身内衣使她成熟的体型格外突出。尽管她长裙舒展，显得庄重典雅，满头乌发在脑后拢成一个发髻，显得端庄大方，一双洁白的纤手交叉搁在膝上，显得文静温和，但她真正的性情还是难以掩饰。精心地故作温顺的脸上那双绿眼睛里显现的是躁动、任性、生气勃勃，和那份端庄劲儿截然不同。她的举止是母亲谆谆告诫和黑妈妈严厉管教的结果，而她那双眼睛显现出的才是她自己。
上面这个片段，主要描写的是静态内容，可以称之为记述文部分。
又比如，陶渊明写的桃花源记：
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
显然，这篇文章，生动地描述了一幅世外桃源的美丽风光，属于叙述文部分。
二、记述文的顺序和特点
我们写记述文的时候要注意，要讲究正确的顺序，明显的特点。
比如，《核舟记》中，所写：
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小， 水落石出”， 左刻“清风徐来， 水波不兴”，石青糁之。
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。 东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒， 袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝， 左臂挂念珠倚之--珠可历历数也。
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂， 若听茶声然。
这里的描写，是有顺序的，先写整体形象，再写具体的形状，自远而近，自首而尾，自右到左。
作者用生动的语言，详细地描写了核舟上的具体景象。读来栩栩如生，宛若核舟即在眼前一般。
三、叙述的顺序
叙述文是叙述事情的变化经过的“电影”，一般顺序有顺叙，倒叙，插叙，补叙，分叙，都是根据时间来分类的，所以时间是重要因素。
比如，史铁生写的《秋天的怀念》开头写道：
双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
这篇文章，在时间序列上是属于顺叙。
再比如，季羡林写的《我的童年》：
回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄。
七十多年前的中国，刚刚推翻了清代的统治，神州大地，一片混乱，一片黑暗。我最早的关于政治的回忆，就是“朝廷”二字，当时的乡下人管当皇帝叫坐朝廷，于是“朝廷”二字就成了皇帝的别名。我总以为朝廷这种东西似乎不是人，而是有极大权力的玩意儿。乡下人一提到它，好像都肃然起敬。我当然更是如此。总之，当时皇威犹在，旧习未除，是大清帝国的继续，毫无万象更新之象。
这篇文章是倒叙模式，将作者的童年时代的周围大环境，交代清楚，为下面的情节展开做好铺垫。
总而言之，记叙文是作者将看到的、听到的、幻想的，或动态或静态的事物，用文字具体叙述出来，呈现给读者的一种文体。
就像一幅画、一部电影，只是一种表达方式而已。
记叙文又根据静态和动态，被分成记述文和叙述文两种。两种文体，又各有各的顺序要求和特点，需要我们注意。
其实，说起记叙文，我们都能脱口而出，它的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过以及结果。
记叙文的常用修辞是比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问、对比等等手法，来为读者详细地呈现作者想要表达的内容。
这里所说的记叙文，只是说一篇文章中记叙的比重占得较多而已。一篇文章中，或多或少，都会带有作者的意见。
只是比起议论文，记叙文中所带的作者意见较少，这一点是需要我们注意的。
作为写作路上的小白，我们需要注意上述的这些要求。
同时，我们在读别的优秀文章时，也可以注意观察一下，别人在描写事物的静态特征和动态变化时，是如何下笔、运笔、收笔的？
同时，我们还需要从多方面、多角度，去揣摩去摸索去体会，才能帮助我们更快速地进步。
其实，作为一个写作小白，我印象最深刻的一句话，就是林语堂老先生说的，文章无波澜，宛如女人无曲线。
这句话让我惊叹，不知林老先生是如何想到这句比喻的，但是说的却是再正确不过了！
我正在学习，如何让文章有波澜，如何让读者印象深刻，如何将我们的3000多个汉字，有效组合，就像好听的音乐一样，给人们带来美的享受和满足。
欢迎志同道合的朋友，常来坐坐，一起探讨，互相鼓励，共同进步！
谢谢您的时间！
紫天鹅叨叨
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我是紫天鹅，一枚写作路上的小白，正在想方设法地提高自己的写作水平。
接下来的时间，我将尽量每天都发出啃书系列，这些是我对自己所学内容的思考和总结。如有不妥，敬请留言拍砖。
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作者：紫天鹅
岁月不饶人，我亦不愿饶过岁月！
我用岁月煮酒，只为今日与你喜相逢！