网络区域教研，教师成长新渠道——听胡新颖老师讲座心得

      科技进步，时代发展，在“互加”的大时代浪潮里，身为教师的我们，更应该不断学习新的技术，接受新的事物。今年暑假，我有幸参加了兴成长计划活动，成为兴成长2班——名师成长提升班的一员。在这个班级里，不仅通过网络认识了很多其他地区的优秀教师，更令我高兴的是，我在家里，利用网络，看到了很多网师的优秀视频，特别是听了作为名师成长提升班的特邀讲师胡老师的课，更是感受颇深。

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      胡老师以自身的网络研修团队的组建和发展为实例，现身说法，用实实在在的例子、朴实无华的话语、诚恳可亲的态度，耐心向我们讲述着网络区域教研带给她以及她的研修团队的收获与成长。胡老师那种虚心学习、积极钻研的劲头真是令人钦佩不已！

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      胡老师的讲座中很多都是能够触碰到灵魂深处的金句，其中令我印象最为深刻的就是这句话:“一群不读书的人在学校兢兢业业教书。”这句话一针见血的指出了现在大多数教师的现状。整天大吵大嚷地让学生读书，满腹牢骚地埋怨学生没有学习兴趣，难道这就与教师没有一点关系吗？上课只知道讲课本，有时候有些老师甚至连课本的知识都讲解的不够透彻，更别提拓展延伸了。眼界狭窄，理念落后，知识陈旧，这怎么能满足出生在现在这个科技高速发展的时代的孩子的需求呢？固步自封导致大清王朝的衰败，不接受时代的新生事物，不顺应时代的发展潮流，必将被时代所淘汰。所以，教师，作为传道授业解惑之人，如不能多读书，多学习，多方汲取营养，是万万不能满足学生发展需求的，也是不能胜任当今的教书育人的重任的。

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      学习提升的道路有千万条，除了传统的阅读以外，网络研修，是当今时代学习提升的新的有效渠道。它不受空间时间的限制，只要教师有提升的意识，有发展的意愿，有行动的决心，在网络研修的大家庭里，就会有名师的高端指引，就会得到很多同行热情无私的帮助。网络研修，实现了很好的资源共享，有志向、有情怀的老师在这里共同成长着。这是一件多么令人感到幸福的事情！

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      网络研修，这是时代给予我们广大教师的礼物。愿我们善用网络，提神自我，惠及学生，做一名有学识、有情怀的新时代教师！