【读书积累】《余映潮谈写作艺术》“儿童视角”“照应”

余老师的新年祝福

《余映潮谈写作艺术》之《“儿童视角”的三种作用》

第一，真切的表现，儿童的生活。

第二，深刻的表现了对社会，对生活的感受。

第三，从最佳的角度在最大的容量中表现社会生活。

《“照应”的身姿》

照应是一种是文章结构缜密，作品细节优美的笔法。

1.有时候表现的十分自然。

2.经常表现在写人叙事细节上的前呼后应，显得自然圆润，完美的表现出人物或者事物。

3.有时候是先进行大笔的铺垫，有了这样的铺垫，后面故事情节的展开就顺理成章、合情合理。

4.有时候用凸显关键词句的形式，在文中反复出现形成前中后的反复照应，即使文章结构严密，又表现出美妙的氛围。

5.最妙的时候是表现出无比与照应的笔法。

6.有时候的照应非常神奇，表现出作者高超的构思技巧。

看，余老师这篇短文为了避免重读，间隔使用“有时候”，穿插使用“经常表现在”“最妙的时候”，避免了重复带来的繁琐。

从教材中学习教法学法写法，是余老师一直坚持的原则。教材就是最好的老师，只要用好教材、深挖教材，语文课堂就会成为最美的课堂，那积雪下的宝贝也就会凸显而出。