班级图书角活动方案

一、 多渠道筹集图书，丰富图书角的“营养”

1、献书。就是发动课任老师和全班同学把自己已经看过的书献给班级集体。

2、购书。发动同学们自愿捐献出自己一个星期的零用钱，筹集起来用以购买新图书。

3、借书。定期到学校图书馆借一批图书，待同学们阅读完以后，再按期去调换新图书。

4、征订。通过同学们卖平时回收废品的钱，征订几份报纸和杂志。

二、 健全管理小组，理顺图书角管理的“脉络”

1、 做好图书整理工作。

(1)将全部图书分类，每一大类又分成小类。

（2)给图书编码。（3)摆设图书。(4)为图书登记。

2、做好图书借还工作，做好登记，这样管理就更完善。

三、提供读书的空间，并进行阅读指导

1、合理安排读书时间。

2、课内外结合，激发读书兴趣。

四、制定阅读计划，建立家校联系卡

1、制定计划

2、建立家校联系卡，由班主任、教师、家长带头，营造读书的氛围，给学生创造一个良好的读书空间。　

五、搭建读书成果展示的平台，促进读书习惯的养成。

为学生搭建了一个个读书成果展示的平台。每个学期都开展了读书系列活动。

1、 会设计手抄报。

2、会写读书笔记。

3、会讲故事。

4、开设读书专栏，分享学生的心得体会、读后感，培养能力，激发兴趣。　　

5、创办班级（读书黑板报）。

6、建立奖励机制。