一班·主题｜一门语文课

人的一生，是一门“学问”。

上学的时候，我们要学各种文化课，语数英，物化生，政史地等等，有的我们喜欢，听的津津有味，有的我们不喜欢，却还要努力听，大多时候我们搞不懂，学那些课程，到底有什么用，但好像学习那些课程本身，就是我们人生需要修行的“一门课程”。

毕业工作了，大多知识已经忘记，也许从来不曾应用，但它们都没有用吗？其实不然。就拿上学时，最喜欢的语文课来说，喜欢它，并不是因为它多么有趣，也不是因为多喜欢文学，纯粹是因为上语文课时，没有压力，即使打瞌睡、走神、做其他作业，也几乎不会影响对它的理解，潜移默化的便学到了很多知识，了解到很多道理。

所以看似与生活相距甚远的“主谓宾”、“的得地”、“修改病句”，或者说那些晦涩难懂的阅读、读起来懵懵懂懂的诗歌和文言文、令人恼火的命题作文，反而造就了今日我们对生活的理解，对美和爱的感受，平平淡淡却影响深远。

为什么要说，我过去的经历是一门语文课呢？可能是因为我的过去很普通吧，没有轰轰烈烈的故事，没有刻骨铭心的经历，只有日复一日平平无奇的生活，但幸运的是，因为自身的某些特质，我感染着一些人，也被一些人认真对待着，就像语文课一样，虽然没有数学课的跌宕起伏，没有物理课的恍然大悟，也没有生物课的神奇奥秘，更没有英语课兴趣使然，有的只是在大多数人心里，自然普通的汉字句子文章，但这些又是组成一篇“故事”不可或缺的部分。

我想说什么呢？简单点来说，就是过去的那些经历，造就了现在的我。小时候得到的一张奖状，让我感受到了学习的快乐，初中时喜欢看书，让我感受到语言的魅力，高中时熬的夜上课打的瞌睡，让我明白努力追求的意义，上大学时学不懂的高等数学，让我知道人生中有些事情真的不必强求，工作了较好的理解力和认真的态度，让我能得到与付出匹配的结果，这一切的一切，都是过去经历中，小到不能再小的时刻，真实又琐碎，却成就了现在的我，即使不完美，但是属于我的最真实的经历。

一千个人有一千个哈姆雷特，在这里我也想说，一千个人就有一千门“语文课”，人生经历的每一个相同的步骤，一千个人就会有一千种不同的感受，也因此造就不同的人生经历，每一份都是独一份。

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写在后面：

这周的主题有点抽象，很艰难的写出一篇，不知道最后圆回来没，不管怎样我尝试了，打卡成功，耶～

书桌分享，稍微整理了下