心路成长历程

  小时候生活在农村，那时候我对读书没有概念，不爱学习，成绩相当不理想，被分为差等生对待，老师所采取的教育“放养”，我每次见到书就像安眠药一样，开始打哈欠，不久一睡儿，看着书眼睛慢慢的争不开了，一觉醒来就放学了，那时候懵懵懂懂什么也不知道，读书能带来什么好处，没有目标，没有梦想。

  当我开始对人生思考，迷茫不知道自己能做什么，心里焦虑不安。迷茫是自己书读的太少，想的太多。这句话给我带来改变，我尝试读书，读书让我充实，接下来我要讲是我的教育。

  我的原生家庭教育就是使劲嘲讽你，总喜欢拿别人与你对比，别人家的孩子永远比自家的孩子好，嘲讽一般是这样子，你为什么书读的不好，哪个别人家孩子学习特别好，获得了什么荣誉，同样都是人，差别怎么那么大，我在这种讽刺教育下成长起来，最大的收获是抗压能力强，遇到问题总是能迎刃而解，心态好是最关键的，唯一的坏处，导致我看事情都抱有无所谓的态度。

  求学路程一路坎坷，从九年义务教育到中专在到大专，真正认真读书是在中专，离开熟悉多年生活的地方，来到一个陌生城市，交了新同学有新的朋友圈，脱离一群狐朋狗友，我也开始静下心来学习，一切从零开始学习的人，我读的是汽车专业，对这专业一无所知，只能一步一个脚印向前推进，从一翻到书看见一片漆黑的文字，就想睡觉的我，变成享受书带来愉悦感的我，读书讲究学习氛围，学习氛围带来影响是不可想象的，你不想学习都有人督促你学习，，比如一流大学与杂牌大学往往差就是在学习氛围这件事，智商不相上下，我也慢慢在读书这条道路上学习，以前，对书完全没有概念，我认为自己不适合读书，每次考试就只会几道选择题，其他一律不会，学习《终身成长》这本书让我知道自己是一个固定思维的人，总认为自己做什么事都做不好，喜欢给自己设限。我也慢慢开始改变，从一个固定型思维往成长型思维靠近，既然我什么都不会，我可以去学，我自己先开始看书，做读书笔记，把不懂问题写下来，和同学讨论，讨论不出结果，就去请教老师，我对学问的理解：我们要学会自己学，也要学会提问题。我上每堂课特别专注听，不懂就问，专注学习的好处是我们学习知识点都记住在脑海里，存储在自己脑海里的知识，别人永远拿不走。

  偶然的一个机缘巧合我与书结缘，我加入樊登读书，也开始尝试写作，满腔热血的写作，急于求成的心态让自己走走停停，看不到希望，原因是写作完全停滞不前，我分析自己写作没有进步有以下几点，1、书籍读的太少。2、心态太浮躁，没有静下心来思考。3、逻辑思维不完善，表达方式过于简单。唯一写作可以让我们更清楚认识自己那方面做的不足，才能知道自己问题出在哪里？然后去解决问题，通过读书，我接触了一个广阔的世界，通过读书，我拓宽认知边界，逻辑思维也得到了提升。

  最后我引用一句话来结束文章，我唯一知道的，就是自己的无知。                                                                                  ——柏拉图