乔布斯：“这个国家的每一个人都应该学习编程，因为它教你如何思考。”
少儿编程的大背景
最早把编程带入校园的国家是爱沙尼亚，早在2012年，爱沙尼亚的政府部门就推行了名为“Proge Tiiger”（编程老虎）的计划，由政府出资7万欧元，作为教材与师资培训之用。当时全国550间中学有20间参与，不到10岁的学生已经懂得使用 Scratch 拼凑出自己的第一个小游戏，或以 intelligent brick 造出简单的程序，指挥乐高机器人Mindstorms 运动起来。
编程教育遍布全球，从美国、英国到韩国、日本。目前全世界范围内少儿编程教育渗透率最高的国家就是美国，达到了惊人的44.8%，全美的孩子差不多有一半都多多少少会编程。
发达国家也都紧追其后，加拿大、德国、英国等也都在国家教育政策层面设法提高少儿编程教育的渗透率，形成了庞大的第二梯队。英国，5—6岁的小学生就要把编程作为自己的必修课了，他们只列出孩子需要学习的技能，但不限制教学方法。
欧美国家要求5岁以上的孩子必须学习电脑编程。这也是为什么中国在软硬件技术上被欧美甩开一大截的原因，要缩短这个距离不是一朝一夕的，但若我们现在还是不重视那在将来再被甩开的，可能就是我们的下一代了。可以说编程教育将是世界各国下一场科技竞争。
我国从2016年至今，国家及各省市纷纷发布一系列推动信息化教育教学的政策新规，从顶层设计的高度，对编程教育的推进做出了系统的部署。
2019年，人工智能课程走进中小学校园，3年级到8年级的中小学逐渐普及编程，北京，广州，深圳，武汉，西安五个城市将作为第一批人工智能教育试点落地城市。除中小学外，还将信息技术纳入初中，高中学业水平测试，且孩子在相关的比赛中获奖可以在中考中加分或优先录取，获得全国几十所重点高校自主招生认可。根据工信部的预测，到2030年，我们的人工智能人才缺口将达到500万。
今天的华为事件，正式印刻了，IT领域中国和美国还是有差距，缩短这一差距不是一朝一夕的事情，要从娃娃抓起！近几年，想必在少儿的教材中，必然会多出一门必修课——编程！编程必然成为一项像语数外一样的一项基本技能！
十年二十年之后，你的孩子还能适应未来的社会吗？能找到满意的工作吗？
什么是少儿编程
麻省理工学院教授米切尔·雷斯尼克（Mitchel Resnick）：
“当孩子学会编程，就会开始思考世界上的一切过程。”
少儿编程顾名思义就是适合孩子学习的编程教育，少儿编程没有想象中的那么难，并不是教孩子像大人一样敲代码，而是通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养孩子计算思维和创新思维，更能激发孩子对互联网程序的热爱。通过了解编程思维，让孩子懂得把大的问题拆分，化繁为简的去解决。
为什么学少儿编程
在日新月异的时代发展中，随着人工智能的普及，大数据，物联网的大规模使用，我们的生活方式发生了深刻的变革，了解编程，就是了解下一代技术发展的原理。
所以您最好准备着让您的孩子开始接受编程教育，以便迎接未来的挑战。
从时代背景上来说，我们的社会早已经进入了信息时代。在这个时代背景下成长起来的小孩子，可能从来没有接触过竹蜻蜓，没有玩过弹球，没有玩过沙包，甚至不知道铁环是何物。他们绝大部分的时间都是在接触手机和电脑。
不论是玩游戏、学习、查资料，亦或者是看电视剧、看电影，从小熟悉互联网环境的他们并不会觉得长时间接触从小便使用的东西有什么不妥当的地方。现在的家长普遍忧虑，害怕游戏耽误孩子学习，害怕网络环境荼毒孩子的心灵，社会上也在不断的讨论社交网络对青少年的不良影响。对游戏的热爱，是很多青少年的关注点，也是很多教育工作者担忧的情况。
其实如何利用孩子对电脑和手机的好奇心才是家中真正应该思考的，而不是片面的禁止孩子去接触这些，接触新鲜事物，是孩子本有的天性！孩子的潜能就是在探索世界的时候发现的！少儿只有一点一点的掌握新型的思考方式，最后才能吃到美味的“甜点”。
少儿编程能学到什么
比尔盖茨：学习编程可以锻炼你的思维，帮助你更好地思考，创建一种我认为在各领域都非常有用的思维方式。
在人工智能时代，孩子的核心竞争力，就是掌握“计算机思维”(Computational Thinking)和“编程思维”（Coding Thinking），并具备与之相关联的能力(观察力，想象力，创造力，逻辑思维力，问题解决，空间思维，判断性思维，序列与条件，调试操作能力)。
“两种思维”不但能提高解决具体问题的效率，更能体现在当人面临艰难人生选择时，能够会更理性地分析利弊，目标更明确，更善于利用有限的资源。
程序的严谨性决定了任何小错误都会导致程序无法继续运行，所以在编写程序的过程中，孩子们需要不断地调试和尝试犯错误，在无形中可以提高孩子的耐心和集中力。
编程学科可以联系多门学科的知识，融会贯通。
英语：编程的语言都是英语语种；
数学：编程的算法都牵扯数据逻辑管理，编程思维直接扩展少儿的思维方式，直接锻炼了孩子的数学思维能力；
几何：编程中的图形编程，让孩子具备空间想象力，像魔法一样实现的过程中，让孩子对空间有更深的理解；
语文：编程中文档的写作，让孩子利用逻辑思维构造自己的语言和文章；
物理：编程的底层原理，让孩子理解计算机是怎么实现高度复杂的计算，通过分析计算机结构，让孩子更微观的了解计算机物理构成。
少儿编程怎么学
少儿市场如雨后春笋一样，各种各样的机构应运而生，包括一些互联网大厂也试探性的涉入或者战略投资，整个市场鱼龙混杂，难以选择，对于一些IT背景的家长，可能会更容易选择，来几节试听课，就能看到授课老师的深浅，但是对于大多数家长，这个行业应该是不了解的，只能盲目的去选择，大多是被销售忽悠，朦朦胧胧交了钱，孩子学了什么，会了什么，不得而知。
本公众号就是为了让家长们或者少儿们更好的去选择和学习，分享一些少儿编程的经验和资料，希望对大家有帮助！
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