2019-12-27

教师OH卡沙龙活动心得体会

本月共进行了五次卡牌的教师沙龙活动，从第一节的认识卡牌开始到第五节的亲子关系疗愈，随着对卡牌的深入和频繁使用，教师们和我自己都对它的神奇和不可思议有了还新的更全面的了解。   

    一、 心情不同，觉察自己的外在与内在也不同。 人像卡是在这几次活动中，除了OH卡使用率最高的，我觉得它觉察个案情绪和心情状态时，能够完全直到百分百准确投射的作用，教师们往往是心情不好看出牌中的人物也一定是种种不满意，心情特别不好的甚至一翻开它就说图中的人物就是她自己，甚至对于图片中人物的年龄都能和自己小时候某一段时间精准的一一对号。通过这一系列活动的反复验证，这将是我今后做个案咨询时首要的环节，和个案的情绪相连接。

     二、 视角不同，分析图片的元素也有令人不可思议的角度 在活动中，记忆最深的是一张打碎的玻璃杯和一双手的图片，有老师解读为手是父母的手，玻璃杯是孩子，父母给孩子的太多太满了，孩子心里盛不下了，水酒了，杯碎了，这是她内心的投射，一定与她教养孩子的方式有关，之前她抽卡看她眼中的父母时抽到了一张老鹰在天空飞翔的图片，她说父母就老鹰一样紧紧的把她们护在羽翼之下，说明父母其实管她们很多，当她抽儿子眼中的她时，她抽的是一张卧室的图片，她说儿子会感觉有她的保护很舒服，也就是她完全复制了原生家庭的亲子模式，当她对杯子这图片的解读，视角又发生了变化，父母给的太多，孩子都盛不下了，流了出来，看来她是在场域的作用下观念有了转变，也认识到自己管的太多，对孩子并不是一件完全的好事。 还有一位老师，大家在为一位个案分享亲子和谐相处的方法时，她说她看到那个图片中的老人是智慧老人的化身在前面等着指点她的儿子，也就是当她放手让孩子自己做自己的时候，孩子生命中就会出现贵人来提携，最终实现个案让孩子独立的目的。

     两张牌我之前从没有接触过的这种解读，让我大开心门，原来人的世界是如此奇妙，充满了各种各样的可能性，这才是生而为人真正好玩的地方，可是不交流不碰撞，这种思路和观点永远不为自己更不可能为外人所知，当它表达出来时，带给每个人的震撼和疗愈作用难以估计。