2021-1-6周三陪娃日记
今天的柏舒4岁5月9天了。
今天的柏弘2岁6月29天了。
本周主题： Unit 44 Lesson 1 The Eensy Weensy Spider
柏舒：今天妈妈出去学习做饭了。回来之后就赶紧给你们做好吃的了。今天的油条虾，你很是喜欢，妈妈很欣慰。妈妈要再次夸一夸爸爸，真的是有做饭天赋哟。不过妈妈也会努力的。
柏弘：亲爱的弟弟，希望你不要生病，健健康康，快快乐乐每一天，妈妈和哥哥，爸爸都爱你。我们是相亲相爱一家人。
一、英语：
1、贝壳学习规划
周四：①给孩子看【亲子动画时光】视频1-2遍；②带孩子跳亲子动感时光律动，或家长做给孩子看，次数越多越好；③磨耳朵，单曲循环10-20分钟。
儿歌歌词：The eensy weensy spider went up the waterspout一只小蜘蛛爬上了排水管Down came the rain and washed the spider out雨水落下来把蜘蛛冲了出来Out came the sun and dried up all the rain太阳出来把雨水晒干了And the eensy weensy spider went up the spout again小蜘蛛又爬上了排水管
1.eensy weensy 是一种押韵的儿语，表示非常小的。这首儿歌还有另一个版本叫做 The Itsy Bitsy Spider 使用的也是这种押韵的儿语。
2.spout 指的是容器的嘴，waterspout 在儿歌中是排水管的意思。The little ant climbed up the waterspout. 小蚂蚁爬上了排水管。
3.这首儿歌里的两个句子 Down came the rain and washed the spider out. Out came the sun and dried up all the rain 都是介词提前的倒装句，为了强调落下，出来这两个动作，正确的语序是 The rain came down and washed the spider out. The sun came out and dried up all the rain. 在生活中家长也可以灵活运用这样的句式。In came Dad and gave me a hug.爸爸进来了，给了我一个拥抱。
4.dried up（使）干涸，使...... 变干，其中 dried 是 dry 的过去式The hot sun dried up the lake.火热的太阳使河流干涸了。
5.Out came the sun and dried up all the rain and the eensy weensy spider went up the spout again. 第二个 and 并列了两个长句子，表示事情发展的先后顺序。
周五：①复习律动；②磨耳朵歌集（12首）大循环30min。
周六：①家长看【亲子游戏时光】视频，学习【宝爸宝妈英语课堂】；②与孩子互动亲子游戏。
1.家长介绍蜘蛛，并让宝贝数蜘蛛的腿，然后拿着蜘蛛沿着宝贝的手和胳膊往上爬。P: Wow, a spider.哇，一只蜘蛛。A spider has a body and legs.蜘蛛有一个身体和腿。Can you count how many legs it has?你能数数它有多少条腿吗？K: Yes.能。One, two, three, four, five, six, seven, eight, eight legs.一、二、三、四、五、六、七、八，八条腿。P: Wow, a spider has eight legs.哇，一只蜘蛛有八条腿。It's crawling on its legs.它用它的腿在爬。It's crawling up your hand and arm.它正在往你的手上和胳膊上爬。
2. 家长把蜘蛛放在矿泉水水瓶里，然后边唱儿歌边提绳子，假装蜘蛛在爬水管。P: One day, the spider went up a waterspout.一天，蜘蛛往水管上爬。"The eensy weensy spider… went up the waterspout.”
3. 家长引导宝贝从上往下倒水，最后家长松手，蜘蛛被冲出水管。P: All of a sudden, it began to rain.突然，开始下雨了。Can you pour water from the top?你能从上面倒水下来吗？K: Yes.能。P: "Down came the rain and washed the spider out.”The rain washed the spider out.雨把蜘蛛冲走了。
4. 家长介绍太阳出来了，然后倒掉水盆里的水，最后把蜘蛛重新放在水瓶里，假装蜘蛛爬水管。P: The sun came out and dried up the rain.太阳出来了把水晒干了。"Out came the sun and dried up the rain. And the eensy weensy spider went up the spout again.”P: The spider went up the spout again.蜘蛛又爬上水管了。K: Wow.哇。
周日：①做另一个亲子游戏；②磨耳朵30min。
1.家长介绍自己和宝贝是蜘蛛，有一只苍蝇粘在网上引起了微弱的震动，然后提议一起去抓苍蝇。P: We are spiders.我们是蜘蛛。This is our spider web.这是我们的蜘蛛网。Look, there is a fly stuck in the web.看，有一个苍蝇粘在网上了。It causes a weak vibration.它引起了轻微的震动。Let's crawl to the fly.我们爬到苍蝇那去吧。The first one to get the fly gets to keep it. 谁先到达苍蝇那，谁就能得到苍蝇。K: OK.好的。P: Go.开始。
2.家长改编歌词唱儿歌，和宝贝一起在绳子下面爬，最后引导宝贝抓到苍蝇。P: "The eensy weensy spiders are crawling to the fly.”You got it. You get to keep it. 你抓到它了。你可以得到它（蜘蛛）。K: Yeah.耶。
3. 家长扮演蛇拉绳子引起大的震动，并介绍蛇要吃蜘蛛，然后开始追宝贝。P: Now, I'm a snake.现在，我是一条蛇。I can make a large vibration.我可以引起大的震动。K: Wow.哇。P: I want to eat the spider.我想要吃蜘蛛。K: Oh, no.哦，不。P: Run away, Spider.快跑，蜘蛛。Here comes the snake.蛇来了。And he wants to eat the spider.他想要吃蜘蛛。
4.宝贝逃走，家长没有追上宝贝。P: You ran so fast that I couldn't catch you.你跑得真快，我追不上你。
周一：①做游戏复习；②磨耳朵30min。
周二：①家长学习绘本视频和绘本文图；②带孩子看【绘本小剧场】视频1-2遍；③家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍；④磨耳朵绘本音频1遍。
中英对照参考译文：Spiders 蜘蛛All spiders make silk.But not all spiders spin webs.所有蜘蛛都会吐丝。但是，不是所有蜘蛛都织网。Some spiders spin webs.They trap insects and live in their webs.一些蜘蛛织网。它们用网困住昆虫并住在网上。The Black Widow Spider is black with red spots.Its bite can kill people.黑寡妇蜘蛛是黑色的，身上带有红色斑点。它的叮咬会致命。Some spiders don't spin webs.They are strong and they can hunt. 一些蜘蛛不织网。它们强壮而且它们能捕食。The Zebra Spider is black and white.It looks like a zebra.斑马跳蛛是黑白相间的。它看起来像斑马。The Peacock Spider is colorful.It looks like a peacock.孔雀蜘蛛是彩色的。它看起来像孔雀。The Wolf Spider has large eyes.It can move quickly.狼蛛长着大眼睛。它能快速移动。The Jumping Spider has large eyes, too.It can jump high.跳蛛也长着大眼睛。它能跳得很高。The Tarantula has a hairy body and hairy legs.It can be raised as a pet.多毛毒蜘蛛长着毛茸茸的身体和腿。它可以作为宠物饲养。Which spider do you like?你喜欢哪种蜘蛛？
本书亲子共读Tips:1. 在前几次的亲子共读过程中，家长可以按照绘本中的语言，结合指图和肢体动作，与孩子共读这本绘本。2. 待孩子熟悉了绘本内容后，家长可以参考【绘本小剧场】中外教的语言，引导孩子观察图片，并为孩子介绍图片中的内容。例如：P: Look at this spider. What do you think it looks like?K: Zebra.P: Yes. It's the Zebra Spider. 3. 在日常生活中，如果能够有机会看到蜘蛛，家长可以与孩子一起观察一下蜘蛛的形态，猜测这是哪种蜘蛛。4. 如果有机会去动物博物馆，家长可以与孩子共同寻找蜘蛛标本的展区，并在蜘蛛标本中找出绘本中出现的六种蜘蛛，复现绘本中的语言。同时，可以用中文为孩子介绍更多关于蜘蛛的知识，激发孩子探索自然的兴趣。
周三：①家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍；②绘本音频1遍；③拓展绘本；④磨耳朵绘本音频大循环。
2、线下课（英文童谣课SSS结合小小优趣APP和小达人点读笔）
3、叽里呱啦APP（辅助学习）
4、分级阅读《牛津树》《红火箭》《培生幼儿》《海尼曼》《Raz》
5、Hello杂志（当做绘本阅读）
6、Get-set-go教材（自然拼读）
二、数学：
1、《摩比爱数学》
2、洪恩数学APP
3、数学经典绘本
4、《生本学材》
三、语文：
（1）借阅绘本：每周10本
（2）成语绘本：四十本完结（后期再重复）
（3）西游记：正在看
（4）幼三国：
2、洪恩识字：新字＋复习（搭配《学前快读600字》的课文指读）
3、洪恩拼音拼读APP：拼音启蒙（单韵母）（魔法拼音王国这套书当做故事讲，大班再重点学习拼音）
4、唐诗三百首（婷婷诗教小程序一首精读拓展，可以看配套视频，早晨起床开始磨耳朵，辅助用喜马拉雅听谷建芬老师的新学堂歌）
5、三字经（磨耳朵：常爸三字经儿歌-牛听听，睡前指读，ahaschool课程全部结束）
6、声律启蒙｜车万育（二丫音频）（磨耳朵＋搭配大图点读笔，睡前指读，ahashool课程搭配学习）
7、巧虎视频（每周六或周日一个主题学习）
8、硬笔书法（大班必须要开始重视起来！）
四、科学：
1、《你好，科学》系列绘本
2、乐高，磁力片，工程车系列
3、年糕妈妈乐高课
4、自己做实验
五、艺术：
1、音乐熏陶
2、涂鸦
六、幼儿园主题：配合老师要求