学习力-温圈读书会

活动主题：学习力

活动时间：2019年3月23号

活动地址：温州欧洲城星巴克

组织者：伯爵

参与者：嘉禾，伯爵，趣奈和一位摄影师

二、活动流程

1.自我介绍：几个人都很熟了，吃、喝，开聊，轻松愉快。

伯爵带的面包

2.个人分享：同一本书，每个人都会有不同的理解与看法。对于还没看过的书，听到别人的分享，更是会有不一样的感受。

分享人：趣奈

分享书籍《文案变现》

一、文案的三个目的

认知—情感—行动

二、文案创作的关键

1说什么，对谁说，在哪说，怎么说

2说什么：找到文案创作目标

3对谁说：找到文案沟通对象

4在哪说：找到文案表现形式

5怎么说：找到文案创作方法

三、文案GPS

1明确说话对象：这个文案是写给谁看的，用户的性别、年龄、习惯、爱好等方面都要考虑到

2文案的变现结果：要让用户看完这个广告文案后，对品牌的印象有所改观

3从理性信息上表达：让你的目标人群知道哪些信息，他们才会考虑购买

4从感性上情绪推动：不仅仅获得理性信息，还应该有感性的触动

分享人：嘉禾（皮总）

分享书籍《有效学习》

概念：

1、学习需要目标导向

“我要学跑步”不是目标，“我要学习如何科学、正确并能使得身体机能提升地跑步”是目标，目标需要清晰明确，并且可以把它分成一个个可执行的阶段性小目标，分段地聚焦并达成。

2、启动元认知

元认知是关于思考的思考，把第一视角切换成第三视角，审视、逼问自己，避免盲目地自以为很努力自以为很理解。有时候问题仅仅是从左耳进、右耳出，并没有经过脑子的反复锤炼与分析。

3、解决问题的系统化方法

①理解：观察发现本质

②规划：制定解决计划

③实施：执行并验证

④回顾：复盘结果与过程

分享人：伯爵

分享书籍《用功知道》

没有学习能力不行的人，只有效率不高的学习方法。

1. 成功的学习必须具备一个先决条件：建立一个属于自己的学习计划。

2. 所有的学习外乎是一场与遗忘的竞赛。学习是一个不断重复的过程，必要的复习可以是理性而省力的。

3. 学习卡把学习内容分解为最小的单元，同时兼顾了复习。

4. 学习卡可以给予学习者最直接的成功经历。

5. 对于许多人而言，整整一个小时的学习时间是无法承担的。

6. 把学习材料分割，可以帮助成功记忆。

7. 高难度学习信息（比如电话号码）的记忆：3、5、5、7，一共分为四层，20个信息。超过20会让人疲惫不堪。

8. 艾宾浩斯：20分钟后，我们学习内容的42%会消失，60分钟，56%会消失，一天后，66%会消失，6天后，75%会消失。

9. 瞬间记忆是视觉的存储器，短期记忆是声音的存储器，长期记忆储存较多的概念和定义。

10. 背记的顺序：从瞬间记忆升级到短期记忆，再从短期记忆进入长期记忆中。

三、总结

不定期的能与同频的伙伴聚在一起聊聊天，分享一下各自对于喜欢的书的感悟，何止是喜悦。一起成长，互相学习。