2019年第六届夏令营感悟

        2019年7月7日我和姑娘一起参加继明之家育心经典国学夏令营,我报名了义工老师。这是我第一次参加夏令营,其实报名义工的家人很多,我能有幸参加,真是感恩丽丽老师给予这样的机会。

        夏令营的孩子们来自不同的城市不同的生活环境,但是到了夏令营不是住宾馆,条件一般,平房大院,卫生一般,城市里的孩子到了有些不适应的。孩子们收拾好行李,我们吃了晚饭然后举行了开营仪式,唱国歌,抽签分组,每个孩子都抽签找到了有缘人,有缘人坐在一起,四人一组,一共三组。孩子们给自己的组取了名字画了图标,每一步都互相配合,相互商量,我和其它老师也负责给孩子们拍照,留下精彩的瞬间美好的回忆。孩子们说了下自我介绍和人生目标,有艺术家、有航模设计、有老师......每个孩子的目标不同但是都有自己的想法,给孩子们点赞,有目标才有方向。老师们也做了自我介绍,说了自己负责什么,孩子们有需要可以找老师沟通交流。不知道为什么站在台上总是很激动,总想落泪。说实话我自己也有些不适应,床板很硬,洗澡水都是冷的,第一天我是没洗澡的,洗洗脚就睡了,丽丽老师告诉我负责我是负责生活的老师任何事找这里的负责人小崔。丽丽老师联系了小崔说了洗澡水的事检查了以后马上解决了。原来这些问题都是需要我要去沟通解决的,很多事情我是想不到的,丽丽老师默默付出了很多。

        夏令营的课程内容很多,洗漱、军训、习劳、读经典、思维导图、午餐、餐后整理、午休、唱响人生、易经思维、拓展训练、思维导图学学能提升、洗漱、熄灯休息。

        丽丽老师思维导图课程,教孩子们怎样画,分枝上写什么内容,先写了时间计划,又教孩子们预习数学的新课程,先分析目录,再分析第一章的知识点,孩子们画的很认真,有的孩子不会画思维导图,丽丽老师耐心的引导,孩子们都完成了,我带女生洗澡的时候孩子们和丽丽老师聊心里话,丽丽老师是心理咨询师对待每个孩子都的问题有解决方案,大招小招招招致胜,哈哈。

        丽丽老师告诉孩子们每日功课,亲爱的(名字)我爱你,你是最棒的,相信自己可以战胜一切困难,做最好的自己,加油!充满了智慧和能量的一句话,有的孩子是不好意思说出口的,因为父母平时对孩子说的激励的话比较少,孩子们没有自信没有力量,父母也是需要学习的,孩子们是独立的个体需要尊重、鼓励和认可。如果我们愿意做情绪的奴隶就会被情绪控制,如果我们愿意做情绪的主人才是真正的成长,这是我们每位父母一生的必修课,成败只在一念之间。

        丁老师是主班老师,丁老师娇小玲珑的身材让我很羡慕,丁老师是南方人说话很温柔。给孩子们讲易经思维课,说了阴阳两仪,本来以为这么深奥的问题孩子们不懂,谁知丁老师互动提问孩子们开动脑筋都可以答上来,读经典的宝贝就是不一样。两仪生四象,四象对应四季和五行,孩子们听的认真,摆图片互相对应,积极的回答五行为什么相生相克,孩子的思维需要激发不断生发,孩子们表现都很棒。

        程老师是善于沟通积极表扬和鼓励孩子们的老师,每个孩子都很喜欢程老师,每天程老师给孩子军训,稍息立正,向左向右看齐,向左转向右转向后转,有的孩子是不知道左右的,有时候也不知道先后转从哪个方向转,原地踏步还有顺拐的,程老师会让做的好的孩子到前面给大家做示范,也会告诉孩子们正确的姿势。我和孩子们都学到了很多,哪怕天气炎热孩子们也坚持到很好。下午唱响人生课程发现程老师的嗓音很好,唱每首歌都很好听,孩子们下午刚睡醒唱唱歌和别的组PK一下就精神起来了,会唱的声音都很洪亮结果大热天嗓子都哑了。丽丽老师和丁老师发现孩子们嗓子哑了利用休息时间给孩子们艾灸拔罐,孩子们的状态好了很多。程老师给孩子们讲茶艺课,讲了茶神的故事,教孩子们沏白茶的方法。孩子们泡好茶还给老师们敬茶,虽然比较随意但是孩子们的心意是应该尊重的。程老师还教孩子们做了冰果茶,孩子们都喜欢喝都围着程老师倒雪碧,都说回家也给爸妈做着喝,都是孝顺的孩子。

        喜欢“我说你画”,个有拓展训练,颠覆了我的认知,我画了三张图,丽丽老师说最后一张太难了,我就笑笑,看看孩子们如何表现。丽丽老师发了图给讲述者,讲述者背对着大家按照自己观察到的想法讲述自己看到的图是什么形状,什么位置,大小关系,这个狠锻炼人的观察能力,表达能力和思维方式。聆听者只能听,不能提问,不能说话,只能按照自己听到的理解的去画,狠锻炼倾听者的认真聆听,开动脑筋思考的能力。而后面的讲述者再上去讲图的时候孩子们吸取了经验思考了一会讲,我发现孩子们再画的时候也有了较大的进步,这就是锻炼思维提升自己的能力,孩子们都很棒。

        常老师和刘老师给孩子们上毛笔课,孩子们认真听,之后拿毛笔练习,常老师握着孩子们的手一个个教着写了一遍让孩子们体会一下毛笔的运用方法,书法短时间是无法掌握的,孩子们回家还是需要多练习的。常老师还给孩子们买了棒棒糖和大西瓜,都很甜。

        最精彩的是一元城市生活体验,现在的孩子们生活条件好了,很多事情是没有体会的,这个活动给了孩子了体验生活的机会。孩子们按年龄分两组,每组两位老师跟随,老师看孩子们的安全其它事宜都止语,让孩子们充分发挥自己的生存能力。到达了目的地,孩子们拿到了第一张任务卡,内容是每个队员和老中幼的男女拍照,孩子们在任务中互相帮助找到了目标先让年龄小的队员拍照自己再找下一个目标,结果越走越远人越来越少所以这个环节浪费的时间比较多。第二项任务是找到安全的水源,孩子们到了麦当劳取了饮用水。第三项是咨询借伞的方法,孩子们到了超市询问借用办法,这两个任务完成的很快。第四项是用经济有效的方法到批发市场可以获得三十元创业基金,孩子们买了彩泥,水和泡泡。孩子们努力的卖了橡皮泥和水,赚了钱中午买了三个囊八个人分着吃,孩子们吃的很香,这么炎热的天气孩子们都很努力没怎么休息累了困了也一直坚持没有抱怨一句话。下午的三张任务卡都发到队员手里,孩子们和陌生人借电话给爸妈报平安,有的人是不愿意借的,孩子们没受到打击继续努力终于都接到了电话。孩子们分组执行,一组去卖泡泡并且要以物换物,换个比自己的物品价值高些的再卖出去,一组孩子们去找拍照合影的地点,孩子们在公园转了一大圈问了很多人都不知道这个地点,终于问了个叔叔找到了这个地方,关键时候手机没电了,孩子们借了电话和老师联系到了集合拍照的地方,还是热心的爷爷给拍的合影。到了集合时间我们去和另外一队集合了,虽然没有完成任务丽丽老师还是给了孩子们鼓励奖,虽然少孩子们还是很高兴到超市给父母买了礼物,有买香皂的,有买冰糖的,礼物虽然不多也不贵重是孩子们一份心意,自己努力赚钱得来的,这个活动让孩子们知道了生活的艰辛,父母挣钱的不容易,学会自强不息,珍惜眼前拥有的不浪费。

        烧烤环节也是一种锻炼,孩子们选了总策划,主持人,收集节目单。我带着报完节目的孩子们去采摘小柿子,农场自己种的小柿子酸甜可口比城里打过药光剩甜味的小柿子天然里面的籽是绿色一粒粒的,孩子们都爱吃。采摘回来孩子们自己动手串串,吃着自己的劳动成果看着节目孩子们都很开心,唱歌打闹,嬉戏从陌生人变成了好朋友。

        孝道感恩课最感人了,丽丽老师讲了自己和父母的故事,給大家放了从小到大的成长视频,孩子不断成长觉得父母唠叨管的多,结了婚做了父母知道父母的爱无法取代,唠叨也是爱的表现,只是自己无法接受,懂事了希望父母慢慢变老多些时间陪父母不让父母变成空巢老人。孩子们看了父母的视频录音,几天来的思念感动再也控制不住泪流满面,孩子们的桌子上都擦眼泪的纸都堆成了小山,丽丽老师让孩子们给自己的父母录视频,有的孩子是哭的控制不住没办法说出口,有的孩子勇敢的说了爸爸妈妈我爱你们。孩子们不善于表达说明孩子们在生活中没有接受到这种表达所以表达不出来,希望父母可以表达自己的爱。

        最后老师们给孩子们发了奖状以资鼓励,孩子们满脸的笑容,拥抱老师拥抱朋友们,我们合影留念 开心又收获满满的夏令营结束了。

        老师们休息的时间也就几个小时,晚上孩子们睡了,老师们要开会,聊聊孩子们的事,聊聊第二天课程的安排,从生活到学习老师们每一步的安排,每一个环节的要点如何让孩子们吸收,开动脑筋锻炼思维能力,老师们是用心用爱教育孩子,让孩子们锻炼自己以外还要有团结合作的能力,有感恩的心。

        每个孩子都要写观察记录,我也写一下我观察到了吧。

        今年夏令营一用有十二个孩子,先从我的宿舍人员说起吧。最小的孩子是佳一小明是彤彤,孩子不善于表达,刚来几乎不说话,问什么也说不多只点头摇头要么不说话,上台有姐姐陪着,两天以后开始主动说话了,会问为什么小姐姐那么优秀睡觉还会哭?我说你也想家吧!想爸爸妈妈吧!孩子说不想。衣服,碗盘,洗澡都是自己洗的完全可以自立。睡觉时蜷缩的时候多些,爱踢被子。一元城市生活的任务都是队友帮忙完成的,不过困了累了也没有耍脾气,还主动帮队友去打水,几天下来突破了自己敢于上台发言不用姐姐陪了,敢大声说爸爸妈妈我爱你们。烧烤晚会自己也表演了节目,这就是成长就是突破,宝贝很棒。

        钰涵回答问题积极主动,什么时候都能表现自己表达能力强,只要到了晚上睡觉,就开始哭了,开始说怕妈妈被绑架要给妈妈打电话。我说你现在这么晚给妈妈打电话妈妈已经睡觉了,妈妈是大人可以保护自己。我握着孩子的手拍孩子的背,孩子睡着了。前两天都是这种状态晚上哭,这次说了真正的想法说想妈妈。我说爸爸妈妈也都想你都爱你。丽丽老师让她打电话,孩子却没有打。孩子睡觉会说梦话,有时候会磨牙。对又高又帅的男生追着玩,哥哥长哥哥短的还希望大哥哥陪她玩,陪她睡觉,也会说喜欢之类的话。读书声音洪亮,碗盘自己洗,洗衣服洗不太干净,床上的东西多些,整理的能力稍弱些,动作慢。乐于助人,看乐乐腿受伤了最快跑回宿舍拿创口贴,洗衣服也多拿些衣架和洗衣片给别人分享。是个很爱美,很要强的孩子。希望孩子学会聆听,能够等人把话说完再行动。加油!

        佳栩是各方面能力都很强的孩子,能够表达自己的情绪想法,情绪来的快去的也快,容易沟通。男孩子们都喜欢逗她玩看她发脾气追着男孩子们打闹哈哈!课回答问题积极主动,坐姿端正,尤其是写毛笔字的时候后背挺直,双手背后一直到老师讲完课,真的很棒,十二个孩子只有佳栩是坚持这种标准坐姿的,给宝贝点赞。宿舍床上东西多些,在宿舍看书是很认真的,外界什么声音和打闹都不会影响她看书,很专注,经典宝贝棒棒的。一元城市生活会出注意,会想泡泡卖多少钱合适,把自己的想的和队友说,会算账如果都买掉会转多少钱,爱动脑筋的孩子,我也表扬她数学很好啊算得都对。

        然然是乐于帮助别人的孩子,老师安排的任务都可以完成,帮小妹妹一起叠被子,烧烤帮孩子们送烤串,手被烫到了出了泡还坚强的忍耐着。理解能力差些不善于表达真实想法,平时批评的多怕被批评所以不敢说。我陪别人的时候然然会吃醋总会围着我转,我说我很多事情做,你自己照顾自己,一会抱抱就走开了。有时也帮我做些力所能及的事。

        孟哲各方面能力都很强,每次碗盘,衣服几乎都是最积极的洗完,有时候衣服要洗两次。课上积极主动的回答问题,读经典声音洪亮,做冰果茶之前就准备好了一个空杯子说妈妈拿回家尝尝。我说你是个孝顺的孩子,但是咱们做完冰果茶还要好几天才回家,会发生什么事呐?孩子很聪明说会坏掉。我说对啊,那怎么办呢?孩子不说话了,我说你学会了之后回家给爸妈做好吗?孩子说好。主动帮助别人做事,说是帮助别人自己很高兴。打饭会先少打些,好吃再多打,我问为是什么?孩子说怕浪费了。自立能力强。

        雨锟上课不爱回答问题,平时说话聊天停不下来,走路低头的时候多,出去活动对任务不是很积极,好像和自己无关一样,和别人像两个世界,活在自己的世界里。也会想妈妈哭了。不自信。

        禹昊对积分很感兴趣,把积分整理的很整齐放在固定的位置,老师忘了给积分还总是提醒老师。有积分的时候回答问题积极主动,没有积分奖励的时候就基本不举手回答问题了。坐姿后背总是陀成大虾一样,一点不夸张,肩膀打不开总是含着。在宿舍是舍长给每个孩子的床都盆花露水说这样不招蚊子。积极的帮助乐乐受伤的的地方消毒,盆云南白药气雾剂。想妈妈也哭了说要给妈妈打电话,我说你现在这种状态打电话妈妈是什么心情呢?会不会担心你啊?你先平复下情绪,晚上给妈妈打了电话情绪稳定了。报节目自己主动报了喜欢唱歌。

        君毅肩膀打不开总是弯腰驼背的,回答问题紧张,说话紧张了就会结巴说不清楚,上课会乱说话小动作多些。一元生活开始不主动沟通后来主动找目标并拍照留念,和女孩握手留念很紧张语无伦次的。借电话开始说人家都怕咱们是骗子,老师这个任务完不成的。我说你是骗子吗?孩子说不是。我说对了,做好自己就可以了,加油。接到电话打完我,我说你做到了恭喜你突破了自己。后来还主动帮助最小的孩子给妈妈打通了电话。主动帮忙打扫卫生搬桌子,表现也很棒,突破了自己很多事是可以做到的。

        陈陽是乐于帮助别人都孩子,老师说什么都会积极主动的承担责任,厅长安排餐厅每天的值日生,都是几位大点的男孩子没有安排女孩子打扫卫生。刷碗时发现问题看见池子里有刷碗布还有残余的饭菜,我说你下次要和所有人说这些事。孩子说是。孩子嗓子哑了一元城市生活还是主力,第一个积极主动的去找目标沟通还先让队友拍照,最后自己记还没拍。去批发市场主动问哪路公交车到达,到了以后买的东西几乎都是孩子主动沟通卖出去的,就是很多都在自己付出,别人不知道该做什么了。沟通能力强,敢于挑战,大爱承担。

        伯语很安静不爱说话,背挺不直,肩膀总是含着的,走起路来好像没有骨头一样。回答问题不是很积极的,有活动也不主动提建议。都是在听的时候多,思维导图预习的时候都能听懂的,做的题都是对的。说明心里什么都明白就是不善于表达自己的情绪和想法。

        英东是很优秀的,积极回答问题,承担组长的责任。有点急躁,别人读错赶紧纠正,没读完的时候他就开始读了,声音洪亮,上课小动作多,回答问题站不稳来回晃动。人比较聪明一点就透,积极主动的帮助别人,看乐乐受伤跑回宿舍给消毒拿创口贴。不喜欢洗碗盘和衣服,劳动的时候不积极。不过每次吃饭的时候都会帮孩子们打粥或烫避免小的孩子会烫到,希望孩子学会尊重别人,也给别人发挥的机会。是个要强的孩子。

        忆忆刚来时不和人沟通不主动说话,我有时会主动让他帮些忙,也做的很好,站军姿很标准,讲课的时候会思考自己哪里讲的不到位调整证讲课的方法。一元生活开始不主动沟通的,后来自己主动沟通交流拍照,自己借到了电话,出主意分开行动会快些,跑了公园大半圈终于找到了合影的地点,主动去找其它队友聚到一起合影虽然没找到白跑了一趟,手机没电了让他去借电话没犹豫就去了,和程老师联系了等着拍照,和另一队伍集合时不小心掉到水里了,吓了我一跳,幸好个子高反应快马上就上来了,衣服湿透了,去厕所处理了下一晒才好些。

        这次夏令营活动我是生活老师,其实很多地方是没做到位的,洗澡水不出水,出水还是冷水。纯净水没有了没有提前告诉小崔准备。菜单是到了第三天才确定好的。筷子让小崔买了新的,没有主动问买回来没有,厕所卫生虽然沟通了但是没有解决,生活中很多的小细节是自己没有想到的。丽丽老师说阴阳思维,吸引力法则,当你想不好的事,不好的事就会发生,比如我怕孩子落水爬山发生危险。一元生活体验,我们组就正好是离水近的任务,恰好就有孩子落水了,宇宙真是神奇。其它老师默默付出了很多,课前准备每一堂课的细节步骤,每节课的环环相扣,每节课给予孩子们的鼓励与肯定。不管是思维的训练,游戏的配合还是一元城市生活体验,孩子们学到了新知识,锻炼了自己沟通的能力,锻炼了团结合作了意识,锻炼了独立自主的思维能力,锻炼孩子学会感恩,孩子们得到了自信,相信自己可以做的很好。树立自己的人生目标,如何努力并且去实现自己的目标。希望孩子回家后也可以坚持有规律的作息时间,按照自己的计划表执行。好习惯是需要日积月累的。其实每个孩子都缺乏自信,父母要给予孩子肯定和鼓励,学会爱,表达爱,分享爱。耐心的看孩子成长,接纳孩子是不完美,学会疗愈自己,放低对孩子的要求。父母成长是孩子成长的助力,父母有一桶水才能给孩子一碗水,教育孩子是父母一生的必修课。

        感恩丽丽老师给予我参与夏令营的机会,感恩老师家人们的陪伴,感恩孩子们让我有所成长,感恩相遇。


       

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