好父母智慧网络学习初级二期 李俊 坚持分享第49天 2021.2.3

好父母智慧网络学习初级二期  李俊  坚持分享第49天  2021.2.3

    今晚举行了《尊重与希望》第二期线上读书会。独学而无友，孤陋而寡闻。感谢几位老师的分享，让我对案例又有了新的认识。咨询师的态度大于技术。

    通过案例中的对话， 让我明白了咨询师只有在尊重、理解当事人的前提下，才能建立合作的咨询关系。尊重和理解体现在对当事人倾听、接纳，欣赏，不预设，不评判等方面。态度大于技术。在倾听的过程中，都看到来访者做到的部分，看到他的难得与不容易。在案例中，这位咨询师一直都在运用内容反应技术，复述当事人说的内容，展现倾听态度，建立理解基础。这点非常值得我学习。

      咨询师通过倾听，了解了当事人的困惑和他想要的目标。帮助当事人看到自身的力量和资源，对当事人的成功经验给予欣赏和赞美。运用评量问句，尊重与澄清当事人知觉中的在意之处，用奇迹问句帮助当事人展望未来，用具体化的技术，让他描述理想中的画面。在这个过程中非常的有耐心，支持并鼓励当事人。最后再跟当事人探讨一小步的行动，都是建立在不预设，尊重和理解的基础上，具体做些什么也都是由当事人自己来说，只有他自己说的他才会去做。

  在教育孩子过程中也是一样，只有建立在尊重和理解的基础上，孩子才愿意跟我们合作。有了合作，才有改变的可能。稳是改变的定海神针，只有稳住情绪，调整好了心态，我们才能做到倾听，尊重，理解，不预设，不评判，不介意，不指导。听孩子怎么说，怎么想呢？他想要的是什么？看到孩子做到的部分，欣赏和肯定他的成功经验，引导他展望未来，看到理想中的画面。进而探讨她下一步的行动，每做到一小步，都给予肯定。慢慢地，他做到的会越来越多。

    每天的学习，都会看到自己的进步，在漫长的修行成长道路上，一定会遇见心想事成的自己！