私语地中海之——塞浦路斯求学路（3）

其实在女儿插班入学最初的日子里，她的英语并不是进步很快。在国内时仅处于造短句水平，一来塞浦路斯就需要写作文，语法什么的也只有仰仗国际生的英语补习班慢慢跟上了，急不得。

好在她人缘还不错，没多久就有德塞混血儿的小同学发Birthday Party邀请函给她。甚至有一次，我等着接她放学的工夫，一个金发小男孩跑过来特别兴奋地跟我说：“Lucy今天的画太好了！她怎么做到的？”我刚说“是吗？谢谢你”，他就背着书包跑远了……我开始意识到，可能是基于女儿一向擅长的美术啊、手工啊让同学们乐于和她打交道吧？小孩子们都喜欢或五彩缤纷或有意思的小东西。

借着离海近的位置优势，我经常带她去海边。海风清新宜人，碧空如洗，面对一望无垠的海面，人的烦恼也会稀释很多。碰上好看的或适合作画的鹅卵石，我们会拣上几块带回来，女儿就常在空闲时慢慢地把她喜欢的石头画了又画。

有时她又会隔三差五求我带她去Jumbo(一个主营中国制造的小商品、文具、玩具、家居用品等的商家)淘些她早就计划好要买的材料或工具，买回家后，她可以一声不响地在自己的房间忙乎半天，然后许多五花八门的小手工作品就新鲜出炉了！有时做给自己留着，有时会送给要好的同学，久而久之，没想到她的小手工竟然开始有人预约了。

有一段时间，她说她需要做很多很多纸玫瑰花，因为可以以此参加学校每周一次的慈善活动，六年级的学生分成几个小组，摆摊设点来出售手工作品，供全小学的学生来自愿购买。成交后的“货款”最后将用于捐助某某孤儿院。

活动开始的第一周，除了玫瑰花她还做了些别的带去学校的，效果出人意料地好，她放学回来说她所在的小组是所有小组里“销量”最多的，并且有的小校友没抢到某个他喜欢的小作品，还问女儿下周能不能给他再做一个……

第二周的周一，她放学回来说：“我们英语老师都预订我的玫瑰花呢！”语气自豪得不得了。多么可爱的老师，跟孩子们打成一片，令人感动。到了慈善活动的那天，女儿的名字已经被太多人知道了，他们把她的小组围了个里三层外三层，不光她自己的所有作品都被抢购一空，小组其他成员的生意也都好做得很。

几周下来，听说学校通过这次活动筹集了一千多欧元善款，大概是此类活动历史以来筹款最多的一次……

时光飞逝。第二个学期开始的第二天，女儿就戴着一个小徽章回家了。我问这是哪里来的，她说：“今天老师给我们几个Prefect开会了！”我瞄了一眼她衣领上的徽章，问：“给你们几个’完美的孩子’开会？”她哈哈大笑：“妈妈，这个单词不是Perfect!”我仔细一看，颠倒了两个字母，“那是什么意思？”“从现在起，我们以后每周都得开会。”我狐疑地看着她，不确定以她当时的英语水平，会议精神能领会完整吗？她接着说：“老师说的总结起来就是：晨间和课间巡视操场，做好表率，如果发现低年级小朋友突然有什么问题了要会处理或者报告老师，等等等等……”

原来，这“职务”就是“年级长”，深得老师信赖的小“干部”们。