心中有梦，砥砺前行。

“我有一个梦，像雨后彩虹，用所有泪水换来笑容”。今天就让我断章取义一次，去理解《最美的期待》里的这句歌词。梦是美好的，它像雨后的彩虹，让我们有所期待，但在期待的过程中，我们也并不是只有“等”这一种行为。我们需要为之付出努力，哪怕要经历坎坷、挫败，甚至是那无人能解的泪水。只有这样，我们才能收获成功，满脸笑容，得志，与民由之；不得志，独行其道，大丈夫亦该如此。

本学期由我接手87 88两班的语文课，初来乍到，无所适从，无论看哪一个学生，都不如去年的顺眼。突如其来的压迫感也让学生对我产生敌对。用一个词来说叫“相看两厌”，但，你又能如何呢？为了学校布置下来的目标任务，也为了自己的那一点自尊，为了师德中的那一点问心无愧，我只有负重前行，不厌其烦。抓基础，抓落实，做到有布置有落实。也有相应的处罚措施，一天一次作业，两个班，一百多人，我亲力亲为，认真批改，连续一两个月，每天都追到学生屁股后面要作业。作业敷衍的撕，字写的潦草的撕，拼音错太多的撕……每天都在纠结中度过，我无数次的反问我自己，努力真的有收获吗？多久才能收获呢？毕竟学习的主动性还是在学生啊！但我还是选择相信，努力就一定会进步。果不其然，在期中考试中，两个班的语文成绩还不算太差。七班第二，八班第五，尽管我也知道这其中有很多因素存在。但这个结果也不枉我在他们身上下的功夫。

“人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作。”人在经受过苦心焦虑后，一定能够奋发而有所作为。在带他们语文课的这两三个月以来，我从原来的无所谓，到后来的努力后的焦虑、疑惑到现在的相信。我经历了心理的磨练和行动上的付出，也看到了他们上课状态的改变。成绩什么的不重要，重要的是现在他们正在进步。我已经很满足了。

心中有梦，砥砺前行，哪怕前方荆棘丛生。。。。。。。