跟着坤珊和Holly老师学地道蒙氏艺术11

困难度孤立画，麻木撕丝，从简单到复杂，先介绍粗麻布，再介绍细麻布，介绍缝工。

认识质地

托盘里有很多的小物品，有些粗糙，有些光滑，有些形状不一样，从托盘里选择物品。

拓印，用蜡笔的侧面来拓印这些物品。

拓印后的物品看起来都是平的，只不过会呈现不同的质地。

不同塑料板来呈现拓印。

包装盒，包装纸

当我开始拓印的时候，我左手会紧紧的压着纸。

剪出别人的作品了解质地，虽然摸起来平平的，但是艺术家让你看起来能感受不同的质地。

拼贴画

用竹子笔和羽毛笔来探索线条

用记号笔来探索粗线和细线

墨水笔

钢笔里面有墨水，钢笔用来画成各种线条，圆圈，用钢笔你可以自己呈现各种质感。

今天介绍一种非常特别的笔，跟钢笔很像，墨水在里面，但是你看笔头，前面是软软的刷子。用这种特殊的笔画的时候要慢慢的画，不要太急，听到clip的声音就是盖好了。

粉笔

黑板，粉笔，像铅笔一样的粉铅笔，模仿一些设计。

三岁的孩子就自己涂鸦就好，四岁以上的孩子可以尝试复制设计的图案。螺旋状等。这些图案只是给你点子，可是不需要跟它画得一摸一样。

如果没有黑板，可以用黑纸和白铅笔。

同一个形状不停的重复就叫做规律或者模式。你觉得我是先想好画什么图案吗？我只是尝试在不同的区域画上不同的图案，看看有什么不同，有些人把我进行的活动叫做缠绕画。

缠绕画是在同一个区域里不断的重复。

网络里找到的缠绕画

建议刚开始进行缠绕画的时候可以准备比较小的纸，孩子可以比较成功的去完成，去体验每一次的探索。

规律

直线的纹路

在一个区域里面把一个形状重复，就是patten。

丙烯颜料

铅笔描绘之后用马克笔描绘

我们的手是三度空间的，但是我们描摹之后就是平的，二度空间的。我们用线条把它变成三度空间。

大班的孩子可以来进行

不同形状的通心粉来进行。

干了之后上色

蜡条

立体或者平面

用完可回收，下次重复利用。

，

、

加白色，越来越浅

介绍灰色

点液态水

吸管吹

撕纸也可以

从纸的建构来进行三度空间。